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道德推脱视角下消极情感对员工知识隐藏的影响机制研究

摘要第6-8页
ABSTRACT第8-9页
第一章 绪论第15-23页
    1.1 研究背景第15-17页
        1.1.1 现实背景第15-16页
        1.1.2 理论背景第16-17页
    1.2 研究意义第17-18页
    1.3 研究内容与研究方法第18-19页
    1.4 技术路线图第19-20页
    1.5 研究框架第20-21页
    1.6 主要创新点第21-22页
    1.7 本章小节第22-23页
第二章 文献综述第23-39页
    2.1 知识隐藏的内涵第23-26页
        2.1.1 知识隐藏的概念第23-24页
        2.1.2 知识隐藏与相关概念的联系与区别第24-26页
    2.2 知识隐藏的结构与测量第26-28页
        2.2.1 三维结构及测量第26-27页
        2.2.2 二维结构及测量第27-28页
        2.2.3 单维结构及测量第28页
    2.3 知识隐藏研究的理论框架构建第28-37页
        2.3.1 知识隐藏的前因研究第29-34页
        2.3.2 知识隐藏的结果研究第34-36页
        2.3.3 知识隐藏行为相关机制研究第36-37页
    2.4 未来研究展望第37-38页
    2.5 本章小节第38-39页
第三章 理论分析及研究假设第39-57页
    3.1 理论基础第39-43页
        3.1.1 情感信息理论第39-40页
        3.1.2 道德推脱理论第40-42页
        3.1.3 社会学习理论第42-43页
    3.2 理论模型构建第43-46页
    3.3 假设提出第46-56页
        3.3.1 消极情感与知识隐藏行为第46-47页
        3.3.2 道德推脱的中介作用第47-51页
        3.3.3 道德型领导的调节作用第51-56页
    3.4 本文假设汇总第56页
    3.5 本章小节第56-57页
第四章 研究设计第57-66页
    4.1 变量的操作性定义第57-58页
    4.2 测量工具第58-63页
    4.3 数据收集第63-64页
    4.4 样本的描述特征第64-65页
    4.5 本章小节第65-66页
第五章 数据分析与假设检验第66-85页
    5.1 问卷量表信度分析第66-70页
        5.1.1 消极情感量表信度分析第66-67页
        5.1.2 道德推脱量表信度分析第67-68页
        5.1.3 道德型领导量表信度分析第68-69页
        5.1.4 知识隐藏行为量表信度分析第69-70页
    5.2 问卷量表的探索性因子分析第70-73页
        5.2.1 消极情感量表的探索性因子分析第70-71页
        5.2.2 道德推脱量表的探索性因子分析第71-72页
        5.2.3 道德型领导量表的探索性因子分析第72-73页
        5.2.4 知识隐藏行为量表的探索性因子分析第73页
    5.3 问卷量表的区分效度分析第73-75页
    5.4 共同方法偏差分析第75-76页
    5.5 描述性统计及相关性分析第76-78页
    5.6 假设检验第78-83页
        5.6.1 直接效应检验第78页
        5.6.2 中介效应检验第78-81页
        5.6.3 调节效应检验第81-82页
        5.6.4 有调节的中介效应检验第82-83页
    5.7 研究假设检验结果汇总第83-84页
    5.8 本章小节第84-85页
第六章 结论与展望第85-97页
    6.1 研究结果讨论第85-90页
        6.1.1 消极情感与员工知识隐藏行为的关系第85-86页
        6.1.2 道德推脱的中介作用第86-87页
        6.1.3 道德型领导的调节作用第87-90页
    6.2 研究结果总结第90页
    6.3 研究意义第90-93页
        6.3.1 理论意义第90-92页
        6.3.2 现实意义第92-93页
    6.4 研究不足第93-95页
    6.5 未来研究方向及展望第95-97页
参考文献第97-105页
附录第105-111页
作者在攻读硕士期间公开发表的论文第111-112页
作者在攻读硕士期间所参与的科研项目第112-113页
致谢第113-114页

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