| 中文摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 绪论 | 第11-14页 |
| 第一章 巴洛克宗教音乐作品适于听觉分析 | 第14-22页 |
| 1.1 训练内容选材缘由 | 第14-15页 |
| 1.1.1 巴洛克宗教音乐的风格特征 | 第14页 |
| 1.1.2 巴洛克宗教音乐的历史价值 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外相关研究概况 | 第15-18页 |
| 1.2.1 国外相关研究概况 | 第16-17页 |
| 1.2.2 国内相关研究概况 | 第17-18页 |
| 1.3 运用巴洛克时期音乐作品进行听觉分析训练的模式构想 | 第18-22页 |
| 1.3.1 在听觉分析训练中运用实际音乐作品应遵循的原则 | 第18-20页 |
| 1.3.2 整体模式构想 | 第20-22页 |
| 第二章 巴赫康塔塔BWV1整体听觉分析训练 | 第22-51页 |
| 2.1 作品整体听觉感知 | 第22页 |
| 2.2 作品局部听觉分析训练 | 第22-49页 |
| 2.2.1 凭听觉分析旋律的训练 | 第22-29页 |
| 2.2.2 凭听觉分析和声的训练 | 第29-35页 |
| 2.2.3 凭听觉分析三声部的训练 | 第35-49页 |
| 2.3 整体听觉分析 | 第49-51页 |
| 第三章 用巴洛克宗教音乐作品进行听觉分析训练的意义 | 第51-55页 |
| 3.1 发展音乐听觉能力的有效途径 | 第51-53页 |
| 3.2 将巴赫康塔塔作品运用到听觉训练中的意义 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-57页 |
| 研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 个人简况及联系方式 | 第59-62页 |
