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中新初中地理课程标准比较研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-14页
    1.1 选题背景第8-9页
    1.2 研究意义第9页
    1.3 研究现状第9-11页
    1.4 概念界定第11-12页
    1.5 研究方法和思路第12-14页
第一章 新加坡教育制度和中新初中地理课程设置比较第14-22页
    第一节 新加坡教育制度背景介绍第14-16页
    第二节 中新初中地理课程设置第16-19页
    第三节 中新初中地理课程设置比较及启示第19-22页
第二章 中新初中地理课程标准总体框架比较第22-28页
    第一节 中新初中地理课程标准总体框架第22-24页
    第二节 中新初中地理课程标准总体框架比较及启示第24-28页
第三章 中新初中地理课程理念比较第28-32页
    第一节 中新初中地理课程理念第28-30页
    第二节 中新初中地理课程理念比较及启示第30-32页
第四章 中新初中地理课程目标比较第32-38页
    第一节 中新初中地理课程目标第32-34页
    第二节 中新初中地理课程目标比较及启示第34-38页
第五章 中新初中地理课程标准内容标准比较第38-48页
    第一节 中新初中地理课程标准内容标准第38-43页
    第二节 中新初中地理课程标准内容标准比较及启示第43-48页
第六章 中新初中地理课程标准评价比较第48-52页
    第一节 中新初中地理课程标准评价第48-50页
    第二节 中新初中地理课程标准评价比较及启示第50-52页
第七章 结论第52-54页
附录1第54-56页
附录2第56-72页
参考文献第72-80页
致谢第80-82页
个人简历第82页

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