| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Acknowledgments | 第7-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-21页 |
| 1.1 Research Background | 第14-16页 |
| 1.2 Problems of Current College Oral English Teaching | 第16-19页 |
| 1.3 Aim of the study | 第19-20页 |
| 1.4 Layout of the Thesis | 第20-21页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第21-35页 |
| 2.1 Synchronous Computer-mediated Communication (SCMC) | 第21-24页 |
| 2.1.1 Application of Synchronous Technology | 第21-22页 |
| 2.1.2 Definition of Computer-mediated Communication | 第22-23页 |
| 2.1.3 Classification of Computer-mediated Communication | 第23-24页 |
| 2.2 Interaction Theory | 第24-29页 |
| 2.2.1 Interaction Hypothesis | 第24-26页 |
| 2.2.2 Interaction and CMC | 第26-29页 |
| 2.3 Review of Previous Studies | 第29-33页 |
| 2.3.1 CMC in Second Language Learning | 第29-30页 |
| 2.3.2 CMC and Oral Proficiency Development | 第30-32页 |
| 2.3.3 Construction of Computer-mediated English Teaching Model | 第32-33页 |
| 2.4 Research Evaluation and Summary | 第33-35页 |
| Chapter 3 Methodology | 第35-45页 |
| 3.1 Research Questions | 第35-36页 |
| 3.2 Participants | 第36页 |
| 3.3 Instruments | 第36-38页 |
| 3.3.1 Speaking Test | 第37页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第37页 |
| 3.3.3 Interviews | 第37-38页 |
| 3.4 Research Procedure | 第38-44页 |
| 3.4.1 Grouping | 第39页 |
| 3.4.2 Steps of Research | 第39-41页 |
| 3.4.3 Data Collection and Analysis | 第41-44页 |
| 3.5 summary | 第44-45页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第45-59页 |
| 4.1 Results and Discussion of the Tests | 第45-48页 |
| 4.1.1 Results of the Pretest | 第45-46页 |
| 4.1.2 Results of the Posttest | 第46-47页 |
| 4.1.3 Discussion based on Research Question One | 第47-48页 |
| 4.2 Results and Discussion of Students’ Oral English Performance | 第48-53页 |
| 4.2.1 Results of Amount of Output | 第48-49页 |
| 4.2.2 Results of Lexical Richness | 第49页 |
| 4.2.3 Results of Syntactic Complexity | 第49-50页 |
| 4.2.4 Result of Types of Communicative Strategies | 第50-52页 |
| 4.2.5 Discussion Based on Research Question Two | 第52-53页 |
| 4.3 Results and Discussion of the Questionnaires and Interviews | 第53-57页 |
| 4.3.1 Results of the Pre-experiment Questionnaire | 第53-55页 |
| 4.3.2 Results of the Post-experiment Questionnaire | 第55-56页 |
| 4.3.3 Results of Interviews | 第56页 |
| 4.3.4 Discussion Based on Research Question Three | 第56-57页 |
| 4.4 Summary | 第57-59页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第59-65页 |
| 5.1 Major Findings | 第59-62页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第62-63页 |
| 5.3 Research Limitations and Suggestions for Future Studies | 第63-65页 |
| References | 第65-75页 |
| Appendix Ⅰ Speaking Test | 第75-77页 |
| Appendix Ⅱ Speaking Scale | 第77-79页 |
| Appendix Ⅲ Questionnaires | 第79-81页 |
| Appendix Ⅳ Interview | 第81-82页 |
| Appendix Ⅴ Description of Task for Each Week | 第82-83页 |
| Appendix Ⅵ Transcript for SCMC | 第83-88页 |
