新生代知识型员工心理资本对创新行为的影响机制研究
中文摘要 | 第4-5页 |
英文摘要 | 第5页 |
一、引言 | 第7-13页 |
(一) 研究背景 | 第7-9页 |
(二) 研究意义 | 第9-10页 |
(三) 研究目的与创新 | 第10-11页 |
(四) 研究内容与思路 | 第11-13页 |
二、理论基础和概念界定 | 第13-29页 |
(一) 新生代知识型员工 | 第13-17页 |
(二) 心理资本 | 第17-20页 |
(三) 工作投入 | 第20-23页 |
(四) 创新行为 | 第23-26页 |
(五) 领导——成员交换 | 第26-29页 |
三、研究假设 | 第29-34页 |
(一)心理资本对创新行为的直接影响 | 第29-30页 |
(二)心理资本对工作投入的影响 | 第30-31页 |
(三)工作投入对创新行为的影响 | 第31页 |
(四)工作投入的中介作用 | 第31-32页 |
(五)领导成员交换的调节作用 | 第32-34页 |
四、量表设计与样本确定 | 第34-40页 |
(一) 量表设计 | 第34-35页 |
(二) 样本确定 | 第35-40页 |
五、研究结果 | 第40-56页 |
(一) 信度与效度分析 | 第40-46页 |
(二) 相关分析 | 第46-47页 |
(三) 检验假设 | 第47-53页 |
(四) 分析结果与讨论 | 第53-56页 |
六、结论与建议 | 第56-59页 |
(一) 结论要点 | 第56页 |
(二) 管理建议 | 第56-57页 |
(三) 研究不足与展望 | 第57-59页 |
参考文献 | 第59-64页 |
附录 | 第64-67页 |
后记 | 第67页 |