基于员工导向的职业发展对敬业度影响研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究方法和创新之处 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究方法 | 第11页 |
| 1.2.2 创新之处 | 第11-12页 |
| 1.2.3 框架结构 | 第12-13页 |
| 2 相关研究综述 | 第13-29页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 员工敬业度 | 第13-14页 |
| 2.1.2 员工职业发展 | 第14页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第14-24页 |
| 2.2.1 国外研究现状 | 第15-21页 |
| 2.2.2 国内研究现状 | 第21-23页 |
| 2.2.3 国内外研究现状评述 | 第23-24页 |
| 2.3 理论基础 | 第24-29页 |
| 2.3.1 马斯洛需求理论 | 第24-25页 |
| 2.3.2 双因素理论 | 第25-26页 |
| 2.3.3 盖洛普路径 | 第26-27页 |
| 2.3.4 职业锚理论 | 第27-29页 |
| 3 员工职业发展对员工敬业度影响模型构建 | 第29-32页 |
| 3.1 研究模型及假设 | 第29-30页 |
| 3.2 变量说明 | 第30-32页 |
| 3.2.1 员工敬业度影响因素 | 第30-31页 |
| 3.2.2 员工敬业度维度 | 第31-32页 |
| 4 职业发展对员工敬业度影响调查分析 | 第32-44页 |
| 4.1 问卷调查设计 | 第32页 |
| 4.2 样本构成 | 第32-34页 |
| 4.3 问卷调查分析 | 第34-41页 |
| 4.3.1 信度分析 | 第34页 |
| 4.3.2 描述性统计分析 | 第34-35页 |
| 4.3.3 相关性分析 | 第35-36页 |
| 4.3.4 回归分析 | 第36-39页 |
| 4.3.5 差异分析 | 第39-41页 |
| 4.4 职业发展对员工敬业度影响的调查分析结果 | 第41-44页 |
| 5 对提高员工敬业度的对策建议 | 第44-48页 |
| 5.1 从投入工作维度提高员工敬业度的对策建议 | 第44页 |
| 5.2 从认同组织维度提高员工敬业度的对策建议 | 第44-45页 |
| 5.3 从追求发展维度提高员工敬业度的对策建议 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55页 |
