首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

任务驱动下的语块教学在大学英语写作上的实证研究

Acknowledgements第5-6页
Abstract in English第6-7页
Abstract in Chinese第8-14页
List of Abbreviations第14-15页
Chapter 1 Introduction第15-21页
    1.1 Background of the Present Study第15-18页
    1.2 Significance of the Present Study第18-20页
    1.3 Overall Structure of the Thesis第20-21页
Chapter 2 Literature Review第21-48页
    2.1 Related Theories of Lexical Chunks第21-29页
        2.1.1 Definition of Lexical Chunks第21-23页
        2.1.2 Classification of Lexical Chunks第23-27页
        2.1.3 Role of Lexical Chunks in SLA第27-29页
    2.2 Task-Driven Approach第29-34页
        2.2.1 Definition of Task-Driven Approach第30-32页
        2.2.2 Principle of Task-Driven Approach第32-34页
    2.3 Writing第34-40页
        2.3.1 Definition of Writing第35-36页
        2.3.2 Traditional Teaching Approach of English Writing第36-40页
    2.4 Previous Studies on Chunks and Task-Driven Approach第40-48页
        2.4.1 Study Abroad第41-44页
        2.4.2 Study At home第44-48页
Chapter 3 Methodology第48-57页
    3.1 Research Questions第48页
    3.2 Subjects第48-49页
    3.3 Instruments第49-52页
        3.3.1 Pre-Questionnaires第49-50页
        3.3.2 Pre-Test第50-51页
        3.3.3 Post-Test第51-52页
        3.3.4 Post-Questionnaire第52页
    3.4 Teaching procedure第52-55页
    3.5 Data Collection第55-56页
    3.6 Data Analysis第56-57页
Chapter 4 Results and Discussion第57-71页
    4.1 Results第57-65页
        4.1.1 Results of Questionnaire第57-61页
        4.1.2 Results of Writing Tests第61-65页
    4.2 Discussion第65-71页
        4.2.1 Discussion on the Effects of Task-Driven Chunk Based Approach onthe Subjects’ Writing Performance第66-68页
        4.2.2 Discussion on the Effects of Task-Driven Chunk Based Approach onthe Subjects’ Perceptions of English Writing第68-71页
Chapter 5 Conclusion第71-77页
    5.1 Major Findings第71-72页
    5.2 Pedagogical Implications第72-74页
    5.3 Limitations of the Study第74-75页
    5.4 Suggestions for Further Research第75-77页
References第77-82页
Appendix A第82-85页
Appendix B第85-89页
Appendix C第89-90页
Appendix D第90-92页
Appendix E第92-93页
Appendix F第93-94页
Appendix G第94-99页
Appendix H第99-100页
Appendix I第100-102页

论文共102页,点击 下载论文
上一篇:新媒体时代下商业插画表现艺术研究
下一篇:基于意象图式理论的教学法在高中英语词汇教学中的实证研究