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基于意象图式理论的教学法在高中英语词汇教学中的实证研究

Acknowledgements第6-7页
Abstract in English第7页
Abstract in Chinese第8-13页
Chapter 1 Introduction第13-17页
    1.1 Background of the Study第13-14页
    1.2 Purpose of the Study第14-15页
    1.3 Overall Structure of the Thesis第15-17页
Chapter 2 Literature Review第17-33页
    2.1 Image Schema第17-25页
        2.1.1 Definition of Image Schema第17-20页
        2.1.2 Types of Image Schema第20-21页
        2.1.3 Theoretical Framework of Image Schema第21-25页
    2.2 English Vocabulary Teaching第25-27页
        2.2.1 Definition of English Vocabulary第25-26页
        2.2.2 English Vocabulary Teaching Approach第26-27页
    2.3 The Relationship Between Image Schema Theory and English VocabularyTeaching第27-29页
    2.4 Previous Study of Image Schema on English Vocabulary Teaching第29-33页
        2.4.1 Previous Studies at Home第29-30页
        2.4.2 Previous Studies Abroad第30-33页
Chapter 3 Methodology第33-46页
    3.1 Research Questions第33页
    3.2 Research Subjects第33-34页
    3.3 Instruments第34-37页
        3.3.1 Pre-test第35页
        3.3.2 Post-test第35-36页
        3.3.3 Questionnaire第36-37页
        3.3.4 Interview第37页
    3.4 Teaching Procedures第37-43页
        3.4.1 Teaching Procedures in Control Class第38-40页
        3.4.2 Teaching Procedures in Experimental Class第40-43页
    3.5 Data Collection and Analysis第43-46页
Chapter 4 Results and Discussion第46-60页
    4.1 Results第46-56页
        4.1.1 Results of the Pre-test第46-47页
        4.1.2 Results of the Post-test第47-50页
        4.1.3 Results of Questionnaire第50-53页
        4.1.4 Results of Interview第53-56页
    4.2 Discussion第56-60页
        4.2.1 Discussion on Effect of Image Schema Theory on English VocabularyTeaching第56-58页
        4.2.2 Discussion on Students’ Attitude Change towards Image Schema Theory第58-60页
Chapter 5 Conclusion第60-66页
    5.1 Major Findings第60-61页
    5.2 Pedagogical Implications第61-63页
    5.3 Limitations of the Study第63-64页
    5.4 Suggestions for Further Researches第64-66页
References第66-69页
Appendix A第69-71页
Appendix B第71-73页
Appendix C第73-75页
Appendix D第75页

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