| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-12页 |
| ·国内外现代教育技术发展状况 | 第12-14页 |
| ·主要研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究过程与方法 | 第15-17页 |
| 第2章 理论基础 | 第17-23页 |
| ·相关概念 | 第17-18页 |
| ·民办中学应用现代教育技术的重要作用 | 第18-19页 |
| ·民办中学应用现代教育技术的理论基础 | 第19-23页 |
| 第3章 临泉县民办中学现代教育技术应用现状调查与分析 | 第23-37页 |
| ·临泉县地域发展及教育背景介绍 | 第23页 |
| ·临泉县民办中学与公立中学现代教育技术硬件设施的建设的差异 | 第23-25页 |
| ·民办中学教师应用现代教育技术的现状调查 | 第25-32页 |
| ·民办中学学生应用现代教育技术的现状调查与分析 | 第32-35页 |
| ·民办中学关于使用现代教育技术的相应基础设备调查与分析 | 第35-37页 |
| 第4章 民办中学现代教育技术发展遇到的瓶颈 | 第37-40页 |
| ·经济制约 | 第37页 |
| ·人才匮乏 | 第37-38页 |
| ·观念滞后 | 第38页 |
| ·管理松懈 | 第38-39页 |
| ·培训不足 | 第39-40页 |
| 第5章 提升临泉县民办中学现代教育技术应用能力的对策 | 第40-46页 |
| ·筹措资金，提高现代教育技术装备水平 | 第40-42页 |
| ·引进人才，优化现代教育技术应用水平 | 第42-43页 |
| ·加强管理，形成科学评价机制，激发教师积极应用现代教育技术 | 第43-44页 |
| ·有效培训，提高教师现代教育技术应用能力 | 第44-45页 |
| ·转变观念，提高对现代教育技术应用的认识 | 第45-46页 |
| 第6章 结束语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附件1 | 第51-52页 |
| 附件2 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在职攻读学位期间的科研成果 | 第54页 |
