| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-10页 |
| 第2章 文献综述 | 第10-17页 |
| ·亲子沟通的理论综述 | 第10-12页 |
| ·亲子沟通的内涵 | 第10-11页 |
| ·亲子沟通的测量 | 第11页 |
| ·亲子沟通的相关研究 | 第11-12页 |
| ·师生关系的理论综述 | 第12-13页 |
| ·师生关系的内涵 | 第12-13页 |
| ·师生关系的测量 | 第13页 |
| ·师生关系的相关研究 | 第13页 |
| ·同伴关系的理论综述 | 第13-14页 |
| ·同伴关系的定义 | 第13-14页 |
| ·同伴关系的相关研究 | 第14页 |
| ·亲子沟通、师生关系、同伴关系之间的关系。 | 第14-15页 |
| ·主从式观点 | 第14页 |
| ·独立式观点 | 第14页 |
| ·整合式观点 | 第14-15页 |
| ·社会适应的理论综述 | 第15-17页 |
| ·社会适应的涵义 | 第15页 |
| ·社会适应的测量 | 第15-16页 |
| ·社会适应的影响因素 | 第16-17页 |
| 第3章 问题提出 | 第17-19页 |
| ·问题提出 | 第17页 |
| ·研究假设 | 第17-19页 |
| 第4章 研究过程与结果 | 第19-28页 |
| ·研究被试 | 第19页 |
| ·研究工具 | 第19-20页 |
| ·研究程序 | 第20页 |
| ·问卷发放与回收 | 第20页 |
| ·统计分析 | 第20页 |
| ·研究结果 | 第20-28页 |
| ·中学生亲子沟通、师生关系、同伴关系的基本状况 | 第20-22页 |
| ·中学生社会适应能力的基本情况 | 第22-23页 |
| ·中学生亲子沟通、同伴关系、师生关系与社会适应能力的关系 | 第23-24页 |
| ·亲子沟通、同伴关系、师生关系对社会适应能力的回归分析 | 第24-28页 |
| ·初中生亲子沟通、同伴关系、师生关系对社会适应能力的回归分析 | 第24-26页 |
| ·高中生三种人际关系对社会适应能力的回归分析 | 第26-28页 |
| 第5章 讨论 | 第28-32页 |
| ·中学生性别、年纪对亲子沟通、同伴关系、师生关系的影响 | 第28-29页 |
| ·中学生亲子沟通、同伴关系、师生关系之间的相关性 | 第29页 |
| ·中学生的社会适应能力的影响因素 | 第29-30页 |
| ·中学生人际关系与社会适应能力的关系 | 第30页 |
| ·对教育实践的启示 | 第30-32页 |
| 第6章 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-42页 |
