小学生课外阅读的调查研究--以济南市X小学为例

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
引言	第8-17页
一、 问题的缘起	第8-9页
二、 研究的目的与意义	第9-10页
三、 文献综述	第10-14页
四、 研究思路及研究方法	第14页
五、 调查设计与实施	第14-17页
第一章 小学生课外阅读的特点及相关概念界定	第17-20页
一、 相关概念界定	第17-18页
二、 小学生课外阅读的特点	第18-20页
第二章 小学生课外阅读存在的问题	第20-29页
一、 少数学生课外阅读量不足	第20-22页
二、 小学生课外读物的选择带有盲目性	第22-24页
三、 小学生课外阅读的方法不科学	第24-26页
四、 小学生课外阅读资源利用率低	第26-27页
五、 小学生课外阅读缺少评价	第27-29页
第三章 小学生课外阅读存在问题的原因分析	第29-32页
一、 课业负担一定程度上限制了小学生的课外阅读	第29-30页
二、 教师和家长的素质影响小学生的课外阅读	第30页
三、 大众传播媒介严重冲击小学生的课外阅读	第30-31页
四、 学校对课外阅读缺乏必要的整体规划	第31-32页
第四章 改善小学生课外阅读的建议	第32-41页
一、 高度重视小学生的课外阅读	第32页
二、 培养小学生良好的阅读习惯	第32-33页
三、 加强小学生课外阅读指导	第33-36页
四、 培养小学生课外阅读兴趣	第36-38页
五、 改进小学语文教学	第38-41页
结语	第41-42页
注释	第42-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-51页
致谢	第51页