初中物理总复习课分层教学探究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
1、引言	第8-10页
·课题的提出	第8-9页
·课题研究的意义	第9-10页
2、分层教学的历史及现状	第10-15页
·国外最分层教学的历史	第10页
·国外分层教学的发展与现状	第10-12页
·国内分层教学的历史与现状	第12-15页
3、理论依据	第15-17页
·“最近发展区”理论	第15页
·多元智能理论	第15-16页
·巴班斯基最优化教学理论对分层次教学理论的影响	第16页
·因材施教思想	第16-17页
4. 分层教学在初中物理总复习中的方案与实施	第17-85页
·课题研究的目的	第17页
·课题研究的假设	第17页
·课题研究的对象和变量	第17页
·课题研究的方法和评价	第17-18页
·课题研究的组织与实施	第18-85页
5 实验结果及数据统计、分析	第85-91页
·学生物理学习成绩的统计及分析	第85-86页
·学生问卷调查的统计及分析	第86-89页
·学生访谈	第89-91页
6. 结论	第91-92页
7. 问题与建议	第92-93页
·在复习课分层教学中的问题及解決办法	第92页
·进一步研究设想	第92-93页
参考文献	第93-95页
附录	第95-102页
致谢	第102页