| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-12页 |
| Part 1 Introduction | 第12-18页 |
| ·Background of the Study | 第12-14页 |
| ·Significance of the Study | 第14-18页 |
| Part 2 Theoretical Framework and Related Literature | 第18-31页 |
| ·Theoretical Framework | 第18-24页 |
| ·Textual coherence | 第18-22页 |
| ·Action research | 第22-24页 |
| ·Related Literature | 第24-31页 |
| ·The research about textual cohesion | 第24-28页 |
| ·The Research about Action Research | 第28-31页 |
| Part 3 Methods | 第31-36页 |
| ·Purpose of the Research | 第31页 |
| ·Research Participants | 第31页 |
| ·Research Instrument | 第31-33页 |
| ·Preliminary questionnaire | 第32-33页 |
| ·Post questionnaire | 第33页 |
| ·Teacher logs | 第33页 |
| ·Procedure of the Action Research | 第33-36页 |
| ·Stage one: planning | 第34页 |
| ·Stage two: implementation of the project | 第34页 |
| ·Stage three: evaluation of the project | 第34页 |
| ·Reflection | 第34-36页 |
| Part 4 Results | 第36-57页 |
| ·Introduction | 第36-38页 |
| ·Results and Findings of the Pre-test | 第38-43页 |
| ·Introduction | 第38-39页 |
| ·Results and analyses | 第39-43页 |
| ·Implementation of Action Research | 第43-52页 |
| ·Results and Findings of the Post-test | 第52-56页 |
| ·Introduction | 第52页 |
| ·Results and analyses | 第52-56页 |
| ·Summary | 第56-57页 |
| Part 5 Discussion | 第57-64页 |
| ·Introduction | 第57页 |
| ·Evaluation of the Project | 第57-58页 |
| ·Theoretical Implication | 第58-61页 |
| ·Reflection on the Action Research and Teacher’s Professional Growth | 第61-64页 |
| Conclusion | 第64-68页 |
| Bibliography | 第68-71页 |
| Published Paper | 第71-72页 |
| Appendices | 第72-79页 |
| Acknowledgements | 第79页 |
