蒙古国留学生成语使用偏误分析及教学策略
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| (一) 选题缘由及意义 | 第9页 |
| (二) 研究背景及现状 | 第9-10页 |
| (三) 研究对象 | 第10页 |
| (四) 研究方法 | 第10-12页 |
| 一、蒙古国留学生运用成语偏误举隅及分析 | 第12-21页 |
| (一) 调查问卷统计与试题分析 | 第12-14页 |
| (二) 留学生成语使用偏误分析 | 第14-21页 |
| 1. 成语语音偏误 | 第14-15页 |
| 2. 成语语义偏误 | 第15-17页 |
| 3. 成语语法偏误 | 第17-19页 |
| 4. 成语语用偏误 | 第19-21页 |
| 二、蒙古国留学生使用成语出现偏误的原因 | 第21-25页 |
| (一) 偏误出现的外部原因 | 第21-23页 |
| 1. 文化背景下的文化差异 | 第21-22页 |
| 2. 对成语的教与学重视不够 | 第22-23页 |
| (二) 偏误出现的内部原因 | 第23-25页 |
| 1. 学习方法与交际策略的影响 | 第23页 |
| 2. 已学知识的负迁移 | 第23-25页 |
| 三、对外汉语教学中成语的教学策略 | 第25-32页 |
| (一) 成语教学的态度 | 第25-26页 |
| 1. 确立成语教学的地位 | 第25-26页 |
| 2. 明确成语教学的思路 | 第26页 |
| (二) 成语教学的方法 | 第26-32页 |
| 1. 成语的语义方面 | 第27-28页 |
| 2. 成语的语法方面 | 第28-29页 |
| 3. 成语的语用方面 | 第29-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 附录 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
