河源地方语文课程资源的开发和利用

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-9页
引言	第9-13页
第一章 地方语文课程资源开发利用的概念与意义	第13-17页
·地方语文课程资源的开发和利用相关概念辨识	第13-15页
·地方与地方课程	第13-14页
·语文课程资源与地方语文课程资源	第14页
·开发与利用	第14-15页
·河源地方语文课程资源开发和利用的意义	第15-17页
第二章 河源地方语文课程资源概况	第17-28页
·资源类别	第17-27页
·客家文学	第17-25页
·人文景观	第25-26页
·自然景观	第26页
·民俗风情	第26-27页
·文化名人	第27页
·资源特点	第27-28页
第三章 河源地方语文课程资源开发和利用现状	第28-34页
·学生篇	第28-29页
·调查依据、内容、时间、对象及方法	第28页
·调查结果及其分析	第28-29页
·教师篇	第29-34页
·调查依据、内容、时间、对象及方法	第29-30页
·调查问卷结果及其分析	第30-33页
·实际开发利用存在问题分析	第33-34页
第四章 河源地方语文课程资源开发和利用策略	第34-48页
·形成联动机制，提供开发便利	第34-35页
·整合课程资源，突出地方特色	第35-38页
·根据资源特点，创新利用方式	第38-47页
·显性开发和利用形态	第38-45页
·隐性开发和利用形态	第45-47页
·把握课标原则，明确评价维度	第47-48页
结束语	第48-49页
注释	第49-51页
参考文献	第51-54页
后记	第54页