| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 1 导论 | 第8-21页 |
| ·选题缘由 | 第8-9页 |
| ·绩效工资制度：改善教师工资待遇 | 第8页 |
| ·奖励性绩效工资：实现激励目标的核心部分 | 第8-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·相关概念界定 | 第10-12页 |
| ·义务教育 | 第10-11页 |
| ·教师绩效工资 | 第11页 |
| ·奖励性绩效工资 | 第11-12页 |
| ·研究综述 | 第12-18页 |
| ·国内义务教育教师绩效工资制度研究综述 | 第12-15页 |
| ·国外教师绩效工资的相关研究 | 第15-16页 |
| ·激励相关理论 | 第16-18页 |
| ·教师奖励性绩效工资的研究不足与本论文的意图 | 第18页 |
| ·研究的思路与方法 | 第18-21页 |
| ·研究的思路 | 第18-19页 |
| ·研究的方法 | 第19-21页 |
| 2 义务教育学校教师奖励性绩效工资政策概论 | 第21-26页 |
| ·奖励性绩效工资政策依据 | 第21-22页 |
| ·奖励性绩效工资政策的特点 | 第22-24页 |
| ·激励性 | 第22页 |
| ·科学性 | 第22-23页 |
| ·公平性 | 第23页 |
| ·创新性 | 第23页 |
| ·灵活性 | 第23-24页 |
| ·奖励性工资的核心价值及意义 | 第24-26页 |
| ·奖励性绩效工资的核心价值:追求教育效率与公平 | 第24页 |
| ·奖励性工资的意义 | 第24-26页 |
| 3 A 县义务教育教师奖励性绩效工资实施现状调查 | 第26-41页 |
| ·A 县县情概况 | 第26页 |
| ·调查步骤及样本选择 | 第26-27页 |
| ·调查步骤 | 第26-27页 |
| ·样本选择 | 第27页 |
| ·A 县义务教育教师奖励性绩效工资实施状况的调查结果 | 第27-41页 |
| ·样本教师基本情况 | 第27-29页 |
| ·A 县义务教育教师奖励性绩效工资的实施成效 | 第29-32页 |
| ·A 县义务教育教师奖励性绩效工资实施中存在的问题 | 第32-41页 |
| 4 A 县义务教育教师奖励性绩效工资实施问题的原因分析 | 第41-45页 |
| ·财政保障机制不完善及奖励性工资比例设置固定 | 第41-42页 |
| ·中央、省级财政保障不足 | 第41页 |
| ·以县为主体的支付能力有限 | 第41-42页 |
| ·奖励性绩效工资比例设置固定 | 第42页 |
| ·教师的工作性质决定了绩效考核难 | 第42-43页 |
| ·教师的劳动具有集体性使考核难 | 第42页 |
| ·教师的劳动具有长期性使考核难 | 第42页 |
| ·教师的劳动具有专业性，同时又具有其职业特殊性使考核难 | 第42-43页 |
| ·A 县部分学校绩效管理能力欠缺 | 第43-44页 |
| ·缺乏有效双向沟通机制 | 第43页 |
| ·制定考核方案的能力不足 | 第43页 |
| ·执行考核方案的能力不足 | 第43-44页 |
| ·缺乏高效监督体系 | 第44-45页 |
| 5 义务教育教师奖励性绩效工资制实施问题的对策 | 第45-51页 |
| ·完善财政保障机制及构建绩效工资合理比例 | 第45-46页 |
| ·建立中央政府教育投入长效保障机制并加大对义务教育的投入 | 第45页 |
| ·加大省级财政统筹力度，制定省级绩效工资最低基准线 | 第45-46页 |
| ·构建绩效工资合理比例，提高奖励性绩效工资标准 | 第46页 |
| ·努力提高教师的绩效观 | 第46-47页 |
| ·做好政策宣传，使教师转变“奖励性工资是加工资”的观念 | 第46页 |
| ·创设和谐环境，引导教师树立“团结合作”的绩效观 | 第46-47页 |
| ·建章立制，使教师树立“合理竞争”的绩效观 | 第47页 |
| ·健全奖励性绩效工资考核体系 | 第47-48页 |
| ·绩效考核方案应按岗设置 | 第47页 |
| ·加强考核小组的绩效考核能力培训 | 第47页 |
| ·鼓励教师积极参与绩效考核的全过程 | 第47-48页 |
| ·完善绩效反馈 | 第48页 |
| ·建立严格高效的监督体系 | 第48-49页 |
| ·建立义务教育教师绩效工资专门的督导、评估小组 | 第48-49页 |
| ·上级行政部门应加强对校长的监督和问责 | 第49页 |
| ·合理运用考核结果，促进学校发展 | 第49-51页 |
| ·依据考核结果进行人事任免和晋升 | 第49-50页 |
| ·依据考核结果进行教师岗位聘任 | 第50页 |
| ·依据考核结果对教师开展有针对性的培训 | 第50-51页 |
| 6 由 A 县的奖励性绩效工资调研引发的思考 | 第51-54页 |
| ·如何将“绩效考核”提升为“绩效管理” | 第51页 |
| ·如何定位合理的绩效工资数额及合适的分配比例 | 第51-52页 |
| ·如何完善法律保障和财政保障机制 | 第52页 |
| ·如何构建多元化教师评价体系 | 第52页 |
| ·如何借鉴西方成功管理实践和理论 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 附录一: 义务教育教师奖励性绩效工资实施情况调查问卷尊敬的老师： | 第59-61页 |
| 附录二: 访谈提纲 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第63页 |
