| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| 一、 我国家长参与学校教育的现状 | 第14-22页 |
| （一） 我国家长参与学校教育的发展 | 第14-20页 |
| （二） 我国家长参与学校教育的政策法规 | 第20-22页 |
| 二、 国外家长参与学校教育的启示 | 第22-27页 |
| （一） 美国 | 第22-25页 |
| （二） 澳大利亚 | 第25-26页 |
| （三） 英国 | 第26-27页 |
| 三、 影响我国家长参与学校教育的因素 | 第27-29页 |
| （一） 历史文化背景 | 第27页 |
| （二） 法律法规和组织机构 | 第27-28页 |
| （三） 教师 | 第28页 |
| （四） 家长 | 第28-29页 |
| 四、 我国家长参与学校教育的思考 | 第29-34页 |
| （一） 努力构建我国家长参与学校教育的法律体系 | 第29页 |
| （二） 健全完善我国家长参与学校教育的管理平台和机制 | 第29-31页 |
| （三） 转变教师和家长教育理念，相互协同抓好学生教育工作 | 第31-32页 |
| （四） 创设教师和家长对话交流平台 | 第32-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
| 读研期间的科研成果 | 第37页 |