| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-13页 |
| 引言 | 第13-15页 |
| 1 研究综述 | 第15-18页 |
| ·批判性思维的定义 | 第15页 |
| ·批判性思维的结构 | 第15-16页 |
| ·批判性思维的影响因素的相关研究 | 第16-18页 |
| ·批判性思维的相关研究 | 第16-17页 |
| ·人格特质与批判性思维的相关研究 | 第17页 |
| ·成就目标与批判性思维的相关研究 | 第17-18页 |
| 2 问题的提出 | 第18-20页 |
| ·已有研究的不足 | 第18页 |
| ·研究目的 | 第18-19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| ·大学生批判性思维总体达到最低水平（>280分），整体水平偏低 | 第19页 |
| ·大学生批判性思维在专业上存在显著差异 | 第19页 |
| ·大学生批判性思维在年级上存在显著差异 | 第19页 |
| ·大学生批判性思维与人格特质呈显著相关 | 第19页 |
| ·大学生批判性思维与学生成就目标呈显著相关 | 第19-20页 |
| ·研究意义 | 第20页 |
| ·理论意义 | 第20页 |
| ·实践意义 | 第20页 |
| 3 研究设计 | 第20-23页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·研究工具 | 第21-23页 |
| ·CCTDI—加利福尼亚批判性思维倾向问卷 | 第21页 |
| ·成就目标定向问卷 | 第21-22页 |
| ·《艾森克人格问卷》（Eysenck Personality Questionnaire，简称EPQ） | 第22-23页 |
| ·数据收集和处理方法 | 第23页 |
| 4 研究结果 | 第23-38页 |
| ·大学生批判性思维的相关研究 | 第23-27页 |
| ·大学生批判性思维整体特点 | 第23-24页 |
| ·大学生批判性思维在性别方面的差异 | 第24页 |
| ·大学生批判性思维在专业方面的差异 | 第24-25页 |
| ·大学生批判性思维在年级方面的差异 | 第25-27页 |
| ·成就目标的相关研究 | 第27-30页 |
| ·成就目标在批判性思维方面的差异 | 第27页 |
| ·成就目标在性别方面的差异 | 第27-28页 |
| ·成就目标在专业方面的差异 | 第28页 |
| ·成就目标在年级方面的差异检验 | 第28-30页 |
| ·人格特质的相关研究 | 第30-32页 |
| ·人格特质在批判性思维方面的差异 | 第30页 |
| ·人格特质在性别方面的差异 | 第30页 |
| ·人格特质在专业方面的差异 | 第30-31页 |
| ·人格特质在年级方面的差异检验 | 第31-32页 |
| ·大学生批判性思维与人格特质、成就目标的相关关系研究 | 第32-34页 |
| ·大学生批判性思维与成就目标的相关关系研究 | 第32-33页 |
| ·大学生批判性思维与人格特质的相关关系研究 | 第33-34页 |
| ·人格特质、成就目标对大学生批判性思维的回归分析 | 第34-37页 |
| ·人格特质对大学生批判性思维的回归分析 | 第34页 |
| ·人格特质对成就目标各维度的回归分析 | 第34-35页 |
| ·成就目标对大学生批判性思维的回归分析 | 第35-36页 |
| ·人格特质、成就目标共同对大学生批判性思维的回归分析 | 第36-37页 |
| ·路径分析 | 第37-38页 |
| 5 分析与讨论 | 第38-43页 |
| ·大学生批判性思维差异分析 | 第38-39页 |
| ·大学生批判性思维的整体特点 | 第38页 |
| ·大学生批判性思维的性别差异 | 第38页 |
| ·大学生批判性思维的专业差异 | 第38页 |
| ·大学生批判性思维的年级差异 | 第38-39页 |
| ·大学生成就目标差异分析 | 第39-41页 |
| ·成就目标在批判性思维方面的差异分析 | 第39-40页 |
| ·成就目标在性别方面的差异分析 | 第40页 |
| ·成就目标在专业方面的差异分析 | 第40页 |
| ·成就目标在年级方面的差异分析 | 第40-41页 |
| ·大学生人格特质差异分析 | 第41-42页 |
| ·人格特质在批判性思维方面的差异分析 | 第41页 |
| ·人格特质在性别方面的差异分析 | 第41页 |
| ·人格特质在专业方面的差异分析 | 第41页 |
| ·人格特质在年级方面的差异分析 | 第41-42页 |
| ·大学生批判性思维与人格特质和成就目标的相关分析 | 第42页 |
| ·大学生批判性思维与成就目标的相关研究分析 | 第42页 |
| ·大学生批判性思维与人格特质的相关研究分析 | 第42页 |
| ·大学生批判性思维与成就目标和人格特质的回归分析 | 第42-43页 |
| ·大学生批判性思维的路径分析 | 第43页 |
| 6 结论、建议与不足 | 第43-46页 |
| ·结论 | 第43页 |
| ·对批判性思维的培养建议 | 第43-44页 |
| ·不足与展望 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
