| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-12页 |
| ·研究目的、内容和创新之处 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·论文框架结构 | 第13-15页 |
| 2 绩效技术与视频公开课效果评价概述 | 第15-22页 |
| ·绩效技术概念界定 | 第15-16页 |
| ·视频公开课效果评价概念界定 | 第16-17页 |
| ·高校视频公开课效果评价研究综述 | 第17-19页 |
| ·绩效技术研究综述 | 第19-22页 |
| 3 绩效技术在高校视频公开课效果评价中的应用预测 | 第22-29页 |
| ·必要性和可行性分析 | 第22-25页 |
| ·应用绩效技术的理论基础 | 第25-27页 |
| ·系统理论 | 第25-26页 |
| ·学习理论 | 第26页 |
| ·经济学理论 | 第26-27页 |
| ·在视频公开课中应用绩效技术的过程模型设计 | 第27-29页 |
| 4 绩效技术在高校视频公开课效果评价中应用的研究设计（个案研究） | 第29-38页 |
| ·现状调查 | 第29-31页 |
| ·问卷调查设计与实施 | 第29-30页 |
| ·访谈设计与实施 | 第30-31页 |
| ·调查结果分析 | 第31-38页 |
| ·学生对视频公开课效果评价 | 第32-36页 |
| ·技术人员对视频公开课效果评价 | 第36-38页 |
| 5 绩效技术在高校视频公开课效果评价中的应用研究（个案研究） | 第38-53页 |
| ·绩效差距内容分析 | 第38-40页 |
| ·期望绩效 | 第38-39页 |
| ·绩效差距 | 第39-40页 |
| ·绩效差距原因分析 | 第40-44页 |
| ·提高视频公开课绩效的干预措施 | 第44-48页 |
| ·知识技能类干预措施 | 第45-46页 |
| ·组织环境类干预措施 | 第46-48页 |
| ·绩效干预措施的实施与评价体系的建立 | 第48-53页 |
| ·绩效干预措施的实施 | 第48页 |
| ·绩效评价体系的建立 | 第48-53页 |
| 6 研究结论与展望 | 第53-55页 |
| ·研究结论 | 第53-54页 |
| ·研究展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录一 | 第57-61页 |
| 附录二 | 第61-62页 |
| 附录三 | 第62-63页 |
| 附录四 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第66-67页 |