导师制与知识共享的作用机制研究--基于社会资本的中介作用
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 2. 文献综述 | 第16-48页 |
| ·导师制 | 第16-29页 |
| ·导师制的概念 | 第16-18页 |
| ·导师制的类型 | 第18-19页 |
| ·导师制的发展阶段 | 第19-20页 |
| ·导师制的功能及测量 | 第20-24页 |
| ·导师制的影响因素 | 第24-26页 |
| ·导师制的效果研究 | 第26-29页 |
| ·社会资本的理论综述 | 第29-39页 |
| ·社会资本的概念 | 第29-31页 |
| ·社会资本的类型 | 第31-32页 |
| ·社会资本的维度与测量 | 第32-35页 |
| ·社会资本的效果研究 | 第35-39页 |
| ·知识共享的理论综述 | 第39-45页 |
| ·知识共享的概念 | 第39-42页 |
| ·知识共享的影响因素 | 第42-45页 |
| ·知识共享的效果研究 | 第45页 |
| ·研究述评 | 第45-48页 |
| 3. 研究模型与假设 | 第48-58页 |
| ·研究模型与假设的提出 | 第48-49页 |
| ·研究假设的提出 | 第49-58页 |
| ·导师制对知识共享影响机制的假设 | 第49-50页 |
| ·导师制对社会资本的影响机制的假设 | 第50-53页 |
| ·社会资本对知识共享影响机制的假设 | 第53-56页 |
| ·社会资本在导师制与知识共享之间的中介作用假设 | 第56-58页 |
| 4. 研究设计 | 第58-62页 |
| ·变量的操作性定义 | 第58-59页 |
| ·问卷设计 | 第59-61页 |
| ·数据收集 | 第61页 |
| ·数据分析方法 | 第61-62页 |
| 5. 数据分析 | 第62-78页 |
| ·描述性统计分析 | 第62-63页 |
| ·信度与效度分析 | 第63-68页 |
| ·信度分析 | 第63页 |
| ·效度分析 | 第63-68页 |
| ·相关分析 | 第68-69页 |
| ·回归分析 | 第69-77页 |
| ·导师制对知识共享的回归分析 | 第69-70页 |
| ·导师制对社会资本的回归分析 | 第70-71页 |
| ·社会资本对知识共享的回归分析 | 第71-72页 |
| ·社会资本的中介作用分析 | 第72-77页 |
| ·检验假设结果 | 第77-78页 |
| 6. 研究结论与局限 | 第78-84页 |
| ·主要研究结论 | 第78页 |
| ·建议 | 第78-82页 |
| ·基于员工视角的建议 | 第79-80页 |
| ·基于组织视角的建议 | 第80-82页 |
| ·论文的创新点 | 第82页 |
| ·研究局限与研究展望 | 第82-84页 |
| ·研究局限 | 第82-83页 |
| ·研究展望 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-100页 |
| 附录一：调研问卷 | 第100-102页 |
| 附录二：攻读学位期间发表论文情况 | 第102-103页 |
| 致谢 | 第103页 |
