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T保险公司C分公司管理人员培训课程研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 绪论第7-18页
   ·选题背景第7-9页
   ·文献综述第9-15页
     ·企业管理人员培训需求分析的研究第12-13页
     ·企业管理人员培训课程设计的研究第13-15页
   ·本文写作思路及研究方法第15-18页
     ·本文的写作思路第15-16页
     ·本文的研究方法第16-18页
2 培训课程设计知识基础第18-36页
   ·培训内涵界定及基本问题第18-21页
     ·培训的概念诠释第18页
     ·企业培训的目的和意义第18-20页
     ·企业培训的分类第20-21页
   ·培训需求分析第21-24页
     ·培训需求分析的内容第21-23页
     ·培训需求调查分析方法第23-24页
   ·培训课程设计第24-34页
     ·培训课程设计相关理论第24-25页
     ·培训课程设计的特点和要求第25-27页
     ·企业培训课程体系的建立第27-28页
     ·企业培训课程设计的程序第28-34页
     ·企业培训课程设计的基本原则第34页
   ·培训课程实施第34-36页
     ·培训课程实施的基本原则第34-35页
     ·培训课程实施的基本要素第35-36页
3 T保险公司C分公司管理人员培训课程现状第36-47页
   ·C分公司简介第36页
   ·C分公司的组织架构及人力资源现状第36-38页
   ·C分公司管理人员培训课程现状第38-43页
   ·C分公司管理人员培训课程设计缺陷分析第43-47页
4 T保险公司C分公司管理人员培训课程设计改进第47-66页
   ·可行性与障碍第47页
   ·改进思路第47-51页
   ·2011年T保险公司C分公司管理人员培训课程方案第51-63页
     ·T保险公司C分公司基层管理员工培训课程方案第51-56页
     ·T保险公司C分公司中层管理干部培训课程方案第56-63页
   ·2011年T保险公司C分公司管理人员培训课程方案评价指标体系第63-66页
     ·评价指标设计流程第63-64页
     ·评价指标的设计第64-66页
5 结论与展望第66-68页
   ·论文内容的总结第66-67页
   ·研究展望第67-68页
致谢第68-69页
参考文献第69-72页
附录第72-92页

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