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运用灵活性理论提高大学非英语专业学生的口语可持续学习能力

Acknowledgements第1-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-12页
Chapter 1 Introduction第12-16页
   ·Significance of the Research第12-14页
   ·Major Considerations of this Paper第14-16页
Chapter 2 Current Situation of English in China第16-30页
   ·Attitude towards English in China第16-17页
   ·Current Situation of English Speaking in China第17-19页
     ·The Role of Speaking第17-19页
     ·Present Situation of Speaking Ability in China第19页
   ·Current Problems in English Speaking Teaching第19-27页
     ·English Learning Environment第20-22页
     ·The Problems on the Part of the English Classes and Teaching Materials第22-23页
     ·The Problems on the Part of the Teachers第23-25页
     ·The Problems on the Part of Non-English Major College Students第25-27页
   ·An Overview of Sustainable Learning Ability第27-30页
Chapter 3 Literature Review第30-44页
   ·Constructivist Theories第30-32页
   ·A New Branch—Cognitive Flexibility Theory第32-35页
     ·The Necessity of Cognitive Flexibility Theory第32-33页
     ·Emphases of CFT第33-34页
     ·Major Principles of CFT第34-35页
   ·Application of CFT第35-44页
     ·Teaching Instruction第35-36页
     ·Teaching Strategies第36-41页
     ·Advantages of CFT Teaching Instruction第41-44页
Chapter 4 The Present Research第44-54页
   ·Hypotheses第44页
   ·Subjects第44-45页
   ·Instruction第45-48页
   ·Assessing speaking第48-51页
     ·The Elements Used to Evaluate the Quality of Good Speaking第48-49页
     ·The Test Form-COPT第49-51页
       ·The Test Forms第49页
       ·The Advantages of COPT第49-51页
     ·What to Be Tested第51页
   ·Data Collection第51-52页
   ·Statistical Instrument第52-54页
Chapter 5 Results and Discussion第54-64页
   ·Analysis of the Scores Obtained from the Pre-test第54-57页
     ·Distribution Analysis of the Pre-test Scores第55-57页
     ·Analysis of the Pre-test between the Experimental Group and the Control Group第57页
   ·Analysis of the Scores Obtained from the Post-test第57-61页
     ·Distribution Analysis of the Post-test Scores第58-60页
     ·Analysis of the Post-test between the Experimental Group and the Control Group第60页
     ·The Interviews of the Two Groups第60-61页
   ·Summary of the Major Finding第61-64页
Chapter 6 Conclusion第64-67页
   ·The summary第64页
   ·Some Suggestions for Teaching第64-66页
   ·The Limitations of This Research and Suggestions for Future Research第66-67页
BIBLIOGRAPHY第67-71页
APPENDIX Ⅰ: The Pre-test第71-73页
APPENDIX Ⅱ: The Post-test第73-75页
APPENDIX Ⅲ:Rating Scale第75-76页
Resume第76页
Publications第76页

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