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汉语词汇的文化附加义与对外汉语教学

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
绪论:词汇的文化附加义研究概况和本选题的研究价值第8-11页
 第一节 词汇的文化附加义研究状况第8-10页
 第二节 本文研究的价值与意义第10-11页
第一章 词义的概念及构成第11-23页
 第一节 什么是词义第11-14页
  一、词义与概念第11-13页
  二、词义的性质第13-14页
 第二节 词义的构成第14-20页
 第三节 词汇的文化附加义第20-23页
  一、术语的界定第20-21页
  二、词汇文化附加义语义的界定第21-23页
第二章 具有词汇文化附加义的词域第23-44页
 第一节 颜色域第23-30页
  一、黄色第24-25页
  二、红色第25-26页
  三、绿色第26-27页
  四、黑色第27-28页
  五、白色第28页
  六、蓝色第28-29页
  七、紫色第29页
  八、灰色第29-30页
 第二节 数字域第30-34页
  一、数词“一”第30-31页
  二、数词“二”第31页
  三、数词“三”第31页
  四、数词“四”第31-32页
  五、数词“五”第32页
  六、数词“六”第32-33页
  七、数词“七”第33页
  八、数词“八”第33页
  九、数词“九”第33-34页
 第三节 动物域第34-37页
 第四节 植物域第37-39页
 第五节 饮食域第39-41页
 第六节 其他第41-44页
  一、身体域第41-42页
  二、服饰域第42-44页
第三章 词汇文化附加义的影响因素探究第44-52页
 第一节 宗教文化第44-45页
  一、源于道教第44-45页
  二、源于佛教第45页
 第二节 民俗文化第45-50页
  一、习俗文化第45-47页
  二、民族文化心理第47-48页
  三、物质文化第48-49页
  四、时代变迁、社会发展第49-50页
 第三节 文学、典籍文化第50-52页
  一、文学创作第50-51页
  二、历史赋予第51-52页
第四章 对外汉语词汇文化附加义教学中的问题第52-65页
 第一节 对外汉语教学中词汇文化附加义的偏误分析第52-57页
  一、偏误调查的目的第52-53页
  二、偏误调查的方法与过程第53-54页
  三、调查结果及分析第54-57页
 第二节 偏误类型及教学建议第57-63页
  一、偏误类型第57-60页
  二、教学建议第60-63页
 第三节 小结第63-65页
结语第65-66页
参考文献第66-68页
致谢第68页

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