| 内容摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一） 伊犁地区概况 | 第8页 |
| （二） 伊犁维吾尔族概况 | 第8-10页 |
| （三） 研究问题的缘起 | 第10页 |
| （四） 研究方法 | 第10-11页 |
| （五） 研究意义 | 第11-12页 |
| （六） 国内外研究综述 | 第12-15页 |
| 一、 伊犁地区多语社会形成的社会背景 | 第15-22页 |
| （一） 历史因素 | 第16-17页 |
| （二） 人口因素 | 第17-18页 |
| （三） 教育制度和教学用语 | 第18-19页 |
| （四） 文化因素 | 第19-22页 |
| 二、 伊犁维吾尔族人群语言使用情况调查结果统计及分析 | 第22-40页 |
| （一） 调查点的选取 | 第23页 |
| （二） 调查点基本情况 | 第23-24页 |
| （三） 调查的实施及样本情况 | 第24-26页 |
| （四） 调查分析：伊犁地区维吾尔族语言使用情况 | 第26-40页 |
| 1、 语言背景 | 第26-28页 |
| 2、 语言能力 | 第28-29页 |
| 3、 语言使用情况 | 第29-37页 |
| 4、 语言态度 | 第37-40页 |
| 三、多语环境下的 语言和谐问题 | 第40-47页 |
| （一） 语言和谐的概念 | 第40页 |
| （二） 语言和谐的表现 | 第40-44页 |
| （三） 构建和谐语言生活的思考 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 调查问卷 | 第52-60页 |
| 在读期间发表论文清单 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |