| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第1章 气质与中学生物理学习成绩关系的研究现状 | 第8-13页 |
| ·气质对人的生活实践的影响 | 第8-9页 |
| ·气质本身没有好坏之分 | 第8页 |
| ·气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低 | 第8页 |
| ·气质影响人的活动方式与效率 | 第8-9页 |
| ·气质规律在教育中的应用 | 第9-11页 |
| ·正确对待学生的气质特征，有针对性地进行教育 | 第9-10页 |
| ·根据学生的气质特征有的放矢地进行教学 | 第10页 |
| ·指导学生正确认识和调控自己的气质 | 第10-11页 |
| ·气质与中学生物理学习成绩关系的国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内外研究成果 | 第11页 |
| ·研究问题的提出与研究的目的 | 第11-13页 |
| 第2章 中学生气质类型的内涵 | 第13-30页 |
| ·气质的内涵 | 第13-14页 |
| ·科学鉴定中学生气质类型的方法 | 第14-15页 |
| ·四种典型气质类型的识别 | 第15-19页 |
| ·气质类型与学说 | 第15-18页 |
| ·气质类型典型特征及表现 | 第18-19页 |
| ·目前中学生气质类型分布调查及分析 | 第19-30页 |
| ·中学生气质类型分布研究方法 | 第19-20页 |
| ·中学生气质类型分布统计 | 第20-29页 |
| ·分析与讨论 | 第29-30页 |
| 第3章 气质与中学生物理学习成绩关系的研究 | 第30-56页 |
| ·研究对象 | 第30页 |
| ·研究方法与研究情况 | 第30-31页 |
| ·研究结果 | 第31-56页 |
| ·不同年级、不同年龄段中学生气质类型与物理学习成绩的关系 | 第31-49页 |
| ·初中生气质类型与物理学习成绩的关系 | 第31-38页 |
| ·初中生气质类型与物理成绩显著性检验结果 | 第38-39页 |
| ·高中学生气质类型与物理学习成绩的关系 | 第39-47页 |
| ·高中生气质类型与物理成绩显著性检验结果 | 第47-48页 |
| ·气质与中学生物理学习成绩关系的研究结果 | 第48-49页 |
| ·相同气质类型中学生性别与物理学习成绩的关系 | 第49-52页 |
| ·相同气质中学生在不同时期物理学习成绩的关系 | 第52-53页 |
| ·相同气质类型中学生物理成绩与学校类别的相关性 | 第53-56页 |
| 第4章 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录A 气质调查问卷及分析 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |