| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言：多元理念冲击下的课堂表现 | 第7-8页 |
| 第一章 多元理念关照下的课堂表现 | 第8-10页 |
| 第二章 对片面追求“多元”的反思 | 第10-14页 |
| 一、片面追求“多元”导致秩序混乱 | 第10页 |
| 二、片面追求“多元”使“课改”变成“演课” | 第10-11页 |
| 三、片面追求“多元”导致道德本位缺失 | 第11-14页 |
| 第三章 片面追求“多元”乱象的应对策略 | 第14-23页 |
| 一、注重理性介入 | 第14-15页 |
| 二、注重适时掌控 | 第15-18页 |
| 三、注重德育渗透 | 第18-23页 |
| (一) 渗透审美教育 | 第20-21页 |
| (二) 注重师德导向 | 第21-23页 |
| 后记 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24页 |