| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一部分 总论 | 第8-21页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 三、文献综述 | 第10-15页 |
| 四、研究的理论基础及相关的概念界定 | 第15-18页 |
| 五、研究的方法与过程 | 第18-21页 |
| 第二部分 淮北市幼儿园英语教学的现状与问题分析 | 第21-40页 |
| 一、 淮北市幼儿园英语教学的现状 | 第21-31页 |
| 二、幼儿园英语教学取得的成绩 | 第31-33页 |
| 三、幼儿园英语教学面临的问题与分析 | 第33-40页 |
| 第三部分 对策与建议 | 第40-52页 |
| 一、大力开发具有地方特色的幼儿英语教材和园本教材 | 第40-42页 |
| 二、强化幼儿英语的习得，弱化学得，突出幼儿学习的特点 | 第42-45页 |
| 三、创设适宜的幼儿英语学习环境 | 第45-47页 |
| 四、加强幼儿英语教师的培养与培训 | 第47-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 后记 | 第59页 |