| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 一、前言 | 第7-15页 |
| （一） 选题的背景 | 第7-8页 |
| （二） 批判性思维研究的概况 | 第8-12页 |
| （三） 研究问题的提出 | 第12-14页 |
| （四） 研究内容与方法 | 第14-15页 |
| 二、批判性思维概述 | 第15-25页 |
| （一） 批判性思维研究的历史 | 第15-17页 |
| （二） 批判性思维的涵义和结构 | 第17-21页 |
| （三） 批判性思维的意义 | 第21-25页 |
| 三、批判性思维的培养 | 第25-33页 |
| （一） 影响批判性思维发展的因素 | 第25-27页 |
| （二） 批判性思维培养的途径 | 第27-28页 |
| （三） 批判性思维培养的一般性教学策略 | 第28-33页 |
| 四、信息技术支撑的批判性思维培养 | 第33-50页 |
| （一） 概述 | 第33-36页 |
| （二） 信息技术促进学生批判性思维发展的必要性和可能性 | 第36-37页 |
| （三） 信息技术对批判性思维培养的支持 | 第37-50页 |
| 五、信息技术环境下批判性思维培养的教学案例设计与分析 | 第50-63页 |
| （一） 教学案例设计与分析 | 第50-59页 |
| （二） 基于案例的反思 | 第59-63页 |
| 六、结论 | 第63-65页 |
| （一） 研究结论 | 第63页 |
| （二） 研究的局限与不足 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 读研期间发表的论文 | 第70-71页 |