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词块对非英语专业学习者口语流利度的影响

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
Chapter One Introduction第9-13页
   ·Need for the Present Study第9-12页
     ·Lack of awareness of lexical chunks in learners’oral production第9-10页
     ·Disagreement on the role of lexical chunks in adult learner language acquisition第10页
     ·Problems in language teaching approaches第10-12页
   ·Organization of the Thesis第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-29页
   ·The Concepts of Items第13-20页
     ·Lexical chunks第13-17页
     ·Oral fluency第17-20页
   ·Teaching Approaches Applying Lexical Chunks第20-22页
     ·Lexical-phrase approach第20-21页
     ·Lexical approach第21-22页
   ·Studies on Lexical Chunks in Different Perspectives第22-24页
     ·Corpus linguistics第22-23页
     ·Language acquisition第23-24页
   ·Lack of Study on the Role of Lexical Chunks in Improving Oral Fluency第24-25页
   ·Theoretical Foundations for this Study第25-27页
     ·Theory of input hypothesis第25-26页
     ·Chunking theory第26-27页
     ·Instance models第27页
   ·Summary第27-29页
Chapter Three Research Design第29-41页
   ·Subjects第29页
   ·Hypothesis第29页
   ·The General Description of the Experiment第29-30页
   ·Instructional Treatment to the Experimental Group第30-35页
     ·The design of treatment第30-32页
     ·Learning and teaching activities第32-33页
     ·Teaching procedure第33-35页
   ·Instructional Treatment to the Control Group第35-36页
   ·Data Collection第36-40页
     ·Oral tests第36-37页
     ·Recordings of oral production第37-40页
   ·Data Analysis第40-41页
Chapter Four Results and Discussion第41-45页
   ·Results from Fluency Indices of Pretest第41-42页
   ·Results from Fluency Indices of Posttest第42-45页
Chapter Five Conclusion第45-49页
   ·Some Conclusions第45-46页
   ·Pedagogical Implications第46-47页
   ·Limitations of this Study and Recommendations for Further Research第47-49页
Acknowledgements第49-51页
References第51-55页
Appendix A第55-56页
Appendix B第56-57页
Appendix C第57-58页
Appendix D第58-59页
Appendix E第59-82页

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