摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-13页 |
·Need for the Present Study | 第9-12页 |
·Lack of awareness of lexical chunks in learners’oral production | 第9-10页 |
·Disagreement on the role of lexical chunks in adult learner language acquisition | 第10页 |
·Problems in language teaching approaches | 第10-12页 |
·Organization of the Thesis | 第12-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-29页 |
·The Concepts of Items | 第13-20页 |
·Lexical chunks | 第13-17页 |
·Oral fluency | 第17-20页 |
·Teaching Approaches Applying Lexical Chunks | 第20-22页 |
·Lexical-phrase approach | 第20-21页 |
·Lexical approach | 第21-22页 |
·Studies on Lexical Chunks in Different Perspectives | 第22-24页 |
·Corpus linguistics | 第22-23页 |
·Language acquisition | 第23-24页 |
·Lack of Study on the Role of Lexical Chunks in Improving Oral Fluency | 第24-25页 |
·Theoretical Foundations for this Study | 第25-27页 |
·Theory of input hypothesis | 第25-26页 |
·Chunking theory | 第26-27页 |
·Instance models | 第27页 |
·Summary | 第27-29页 |
Chapter Three Research Design | 第29-41页 |
·Subjects | 第29页 |
·Hypothesis | 第29页 |
·The General Description of the Experiment | 第29-30页 |
·Instructional Treatment to the Experimental Group | 第30-35页 |
·The design of treatment | 第30-32页 |
·Learning and teaching activities | 第32-33页 |
·Teaching procedure | 第33-35页 |
·Instructional Treatment to the Control Group | 第35-36页 |
·Data Collection | 第36-40页 |
·Oral tests | 第36-37页 |
·Recordings of oral production | 第37-40页 |
·Data Analysis | 第40-41页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第41-45页 |
·Results from Fluency Indices of Pretest | 第41-42页 |
·Results from Fluency Indices of Posttest | 第42-45页 |
Chapter Five Conclusion | 第45-49页 |
·Some Conclusions | 第45-46页 |
·Pedagogical Implications | 第46-47页 |
·Limitations of this Study and Recommendations for Further Research | 第47-49页 |
Acknowledgements | 第49-51页 |
References | 第51-55页 |
Appendix A | 第55-56页 |
Appendix B | 第56-57页 |
Appendix C | 第57-58页 |
Appendix D | 第58-59页 |
Appendix E | 第59-82页 |