| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 综述 | 第10-18页 |
| ·国内外关于创新思维的研究 | 第10-13页 |
| ·创新思维概述 | 第13-16页 |
| ·创新思维的教育心理学理论 | 第16-18页 |
| 第二章 物理实验与创新思维 | 第18-28页 |
| ·新课程标准对高中物理实验教学的要求 | 第18-19页 |
| ·我国物理实验教学现状 | 第19-22页 |
| ·高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的可行性分析 | 第22-26页 |
| ·高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的必要性分析 | 第26-28页 |
| 第三章 高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的教学原则 | 第28-32页 |
| ·科学性和教育性相结合的教学原则 | 第28-29页 |
| ·教师为主导和学生为主体相统一的教学原则 | 第29页 |
| ·启发学生思考、教给学生方法的教学原则 | 第29-30页 |
| ·开放性教学原则 | 第30页 |
| ·统一要求和因材施教相结合的教学原则 | 第30-31页 |
| ·联系生活、联系实际的教学原则 | 第31-32页 |
| 第四章 高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的教学策略 | 第32-40页 |
| ·更新教师教育观念的教学策略 | 第32-34页 |
| ·变部分演示实验为学生随堂实验的教学策略 | 第34页 |
| ·变部分验证性实验、测量性实验为探索性实验的教学策略 | 第34-35页 |
| ·利用低成本物理实验的教学策略 | 第35页 |
| ·恰当运用多媒体技术的教学策略 | 第35-36页 |
| ·渗透物理学史的教学策略 | 第36-38页 |
| ·开放物理实验室的教学策略 | 第38-39页 |
| ·更新评价观念的教学策略 | 第39-40页 |
| 第五章 高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的教学模式及案例分析 | 第40-58页 |
| ·探究式实验教学模式及案例分析 | 第40-44页 |
| ·开放式实验教学模式及案例分析 | 第44-47页 |
| ·计算机辅助实验教学模式及案例分析 | 第47-51页 |
| ·设计性实验教学模式及案例分析 | 第51-53页 |
| ·“拓展性”实验教学模式及案例分析 | 第53-58页 |
| 第六章 高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的主要困难和展望 | 第58-60页 |
| ·促进学生创新思维发展的主要困难 | 第58页 |
| ·促进学生创新思维发展的展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表和完成的论文 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
