三套初级对外汉语综合教材练习的考察
| 1 选题的意义 | 第1-8页 |
| ·理论意义 | 第7页 |
| ·实用意义 | 第7-8页 |
| 2 研究综述 | 第8-11页 |
| 3 研究目的 | 第11页 |
| 4 研究范围 | 第11-12页 |
| 5 研究方法 | 第12页 |
| 6 对三套教材练习题的考察 | 第12-51页 |
| ·对练习的题量进行考察 | 第12-14页 |
| ·对练习的题型进行考察 | 第14-24页 |
| ·题型种类概括 | 第14页 |
| ·三套教材练习共有的题型 | 第14-24页 |
| ·朗读和辨音 | 第15-16页 |
| ·看图说话和完成会话 | 第16-17页 |
| ·回答问题 | 第17-18页 |
| ·填空 | 第18-20页 |
| ·替换 | 第20-21页 |
| ·判断正误 | 第21页 |
| ·连线 | 第21-22页 |
| ·完成句子 | 第22-23页 |
| ·改写句子 | 第23-24页 |
| ·把词放到适当的位置 | 第24页 |
| ·对练习的内容进行考察 | 第24-51页 |
| ·语音练习 | 第25-27页 |
| ·词汇练习 | 第27-31页 |
| ·语法练习 | 第31-44页 |
| ·对助词“了”练习的考察 | 第32-39页 |
| ·对动态助词“了”练习的考察 | 第32-35页 |
| ·对语气助词“了”练习的考察 | 第35-39页 |
| ·对“把”字句练习的考察 | 第39-44页 |
| ·汉字练习 | 第44-48页 |
| ·交际练习 | 第48-51页 |
| 7 对教材编写的启示 | 第51-54页 |
| ·题量方面 | 第51页 |
| ·题型方面 | 第51-52页 |
| ·内容方面 | 第52-54页 |
| 8 余论 | 第54-55页 |
| 9 附件 | 第55-56页 |
| 10 参考文献 | 第56-58页 |
| 11 致谢 | 第58页 |
