文化启动对大学生思维方式影响的实验研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 文献综述 | 第10-27页 |
| 1 选题背景 | 第10-11页 |
| 2 相关文献综述 | 第11-24页 |
| ·文化启动的文献综述 | 第11-15页 |
| ·文化与心理学 | 第11-12页 |
| ·文化启动及其方法 | 第12-14页 |
| ·文化启动的相关研究 | 第14-15页 |
| ·自我构念的相关文献综述 | 第15-18页 |
| ·自我构念的概念界定 | 第15页 |
| ·自我构念的结构 | 第15-16页 |
| ·自我构念的研究现状 | 第16-17页 |
| ·自我构念的测量方式 | 第17-18页 |
| ·思维方式的相关文献综述 | 第18-24页 |
| ·思维方式 | 第18-23页 |
| ·思维方式的概念 | 第18页 |
| ·思维方式的结构 | 第18-19页 |
| ·思维方式的影响因素 | 第19-21页 |
| ·思维方式的作用机制 | 第21-23页 |
| ·思维方式的研究现状 | 第23-24页 |
| ·思维方式的测量方法 | 第24页 |
| 3 问题提出与研究构想 | 第24-27页 |
| ·问题提出 | 第24-25页 |
| ·研究构想 | 第25-27页 |
| ·研究内容 | 第25-26页 |
| ·研究设计 | 第26页 |
| ·研究假设 | 第26-27页 |
| 第二章 研究内容 | 第27-43页 |
| 研究一：文化启动效应的验证实验研究 | 第27-31页 |
| ·实验目的 | 第27页 |
| ·实验方法 | 第27-28页 |
| ·被试 | 第27页 |
| ·实验设计 | 第27页 |
| ·实验假设 | 第27-28页 |
| ·实验材料 | 第28页 |
| ·实验过程 | 第28页 |
| ·实验结果与分析 | 第28-30页 |
| ·讨论 | 第30-31页 |
| ·小结 | 第31页 |
| 研究二：大学生思维方式的特点研究 | 第31-39页 |
| ·研究目的 | 第31页 |
| ·研究被试 | 第31-32页 |
| ·研究工具 | 第32页 |
| ·研究假设 | 第32-33页 |
| ·研究结果与分析 | 第33-36页 |
| ·大学生思维方式的总体特点 | 第33页 |
| ·不同性别大学生的思维方式差异 | 第33-34页 |
| ·不同专业大学生的思维方式差异 | 第34页 |
| ·独生子女与非独生子女大学生的思维方式差异 | 第34-35页 |
| ·不同成长地大学生的思维方式差异 | 第35-36页 |
| ·不同年级大学生的思维方式差异 | 第36页 |
| ·讨论 | 第36-38页 |
| ·大学生思维方式的总体特点 | 第36-37页 |
| ·不同性别大学生思维方式的差异 | 第37页 |
| ·不同专业大学生思维方式的差异 | 第37页 |
| ·独生子女与非独生子女大学生思维方式的差异 | 第37-38页 |
| ·不同成长地大学生思维方式的差异 | 第38页 |
| ·不同年级大学生思维方式的差异 | 第38页 |
| ·小结 | 第38-39页 |
| 研究三：思维方式的文化启动实验研究 | 第39-43页 |
| ·实验目的 | 第39页 |
| ·实验方法 | 第39-40页 |
| ·被试 | 第39页 |
| ·实验设计 | 第39-40页 |
| ·实验假设 | 第40页 |
| ·实验材料 | 第40页 |
| ·实验过程 | 第40页 |
| ·实验结果与分析 | 第40-42页 |
| ·讨论 | 第42页 |
| ·小结 | 第42-43页 |
| 第三章 综合讨论 | 第43-47页 |
| 1、关于文化启动效应的验证实验 | 第43页 |
| 2、中国集体主义文化背景下大学生思维方式的特点 | 第43-45页 |
| 3、文化对思维方式的影响 | 第45-46页 |
| 4、研究的新意与不足 | 第46-47页 |
| 第四章 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
