| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract in Chinese | 第4-6页 |
| Abstract in English | 第6-11页 |
| 1 Introduction | 第11-16页 |
| ·Description of the Present Study | 第12-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13-14页 |
| ·Organization of This Thesis | 第14-16页 |
| 2 Literature Review | 第16-25页 |
| ·Definitions of Key Terms | 第16-19页 |
| ·Studies on Teaching Writing Pedagogies | 第19-21页 |
| ·Empirical Studies on Writing Teaching | 第21-23页 |
| ·Research Design Examination | 第23-25页 |
| 3 Methodology | 第25-50页 |
| ·Introduction | 第25页 |
| ·Specific Research Hypotheses | 第25-26页 |
| ·Subjects | 第26-28页 |
| ·Instruments | 第28-40页 |
| ·The Experiment | 第29-39页 |
| ·The design | 第29页 |
| ·The variables | 第29-30页 |
| ·Pretest and post-measurement | 第30-32页 |
| ·Materials | 第32-34页 |
| ·The procedures | 第34-39页 |
| ·The Interview and the Questionnaire | 第39-40页 |
| ·Data-collection | 第40页 |
| ·Data-analysis | 第40-48页 |
| ·Limitations | 第48-50页 |
| 4 Results and Discussion | 第50-62页 |
| ·Results | 第50-56页 |
| ·Discussion | 第56-58页 |
| ·Evaluations of the Significance of the Results | 第58-62页 |
| ·Theoretical significance | 第58-60页 |
| ·Practical significance | 第60-61页 |
| ·Recommendations for future research | 第61-62页 |
| 5 Conclusion | 第62-73页 |
| ·Major Findings | 第62-63页 |
| ·Implications | 第63-69页 |
| ·Theoretical Implications | 第63-65页 |
| ·Methodological Implications | 第65-66页 |
| ·Practical Implications | 第66-69页 |
| ·Recommendations for Future Research | 第69-73页 |
| Bibliography | 第73-79页 |
| Appendices | 第79-95页 |
| 1 APPENDIX Ⅰ: Interview about teachers' teaching of writing | 第79-80页 |
| 2 APPENDIX Ⅱ: Materials for pretest and posttest | 第80-81页 |
| 3 APPENDIX Ⅲ: Materials for the treatments for the EG | 第81-94页 |
| 4 APPENDIX Ⅳ: The Questionnaire | 第94-95页 |
