| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 前言 | 第6页 |
| 一、 教育公平的内涵阐释 | 第6-13页 |
| （一） 教育公平的内涵 | 第6-9页 |
| （二） 教育公平观的产生与发展 | 第9-10页 |
| （三） 教育公平是我国社会发展目标 | 第10-13页 |
| 二、 我国社会主义现代化建设事业的发展为教育公平创造了条件 | 第13-23页 |
| （一） 教育公平的实现需要相应的社会条件 | 第13-15页 |
| （二） 我国社会主义现代化建设发展目标的提出 | 第15-17页 |
| （三） 我国社会主义现代化建设为教育公平创造了条件 | 第17-20页 |
| （四） 我国社会主义现代化建设过程中教育公平取得的成就 | 第20-23页 |
| 三、 我国社会主义现代化建设过程中教育不公平现状与原因分析 | 第23-31页 |
| （一） 我国社会主义现代化建设过程中教育不公平现状 | 第23-26页 |
| （二） 我国社会主义现代化建设过程中教育不公平原因分析 | 第26-31页 |
| 四、 我国社会主义现代化建设过程中促进教育公平的建议 | 第31-40页 |
| （一） 更新观念，充分认识教育在社会主义现代化建设过程中的地位和作用 | 第32-33页 |
| （二） 社会主义现代化建设过程中，尽可能体现经济公平，以促进教育公平 | 第33-35页 |
| （三） 增加教育投资，不断完善教育投资分配体制 | 第35-38页 |
| （四） 大力发展成人教育，建立和完善终身教育体系 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 后记 | 第44页 |
