| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-29页 |
| 一、 研究背景 | 第11-12页 |
| （一） 国家教育政策支持精品课程的建设 | 第11-12页 |
| （二） 培养教师现代教育技术能力的要求 | 第12页 |
| （三） 《现代教育技术》精品课程的建设已具规模 | 第12页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第12-23页 |
| （一） 国内研究状况 | 第12-22页 |
| （二） 国外开放课程的建设与研究现状 | 第22页 |
| （三） 国家精品课程与国外开放课程比较 | 第22-23页 |
| 三、 研究目的和意义 | 第23-24页 |
| （一） 研究目的 | 第23页 |
| （二） 研究意义 | 第23-24页 |
| 四、 研究对象、研究内容的确立以及研究方法 | 第24-28页 |
| （一） 研究对象和研究内容的确立 | 第24-27页 |
| （二） 研究方法 | 第27-28页 |
| 五、 本章小结 | 第28-29页 |
| 第二章 相关概念的界定及理论基础 | 第29-33页 |
| 一、 相关概念的界定 | 第29-30页 |
| （一） 精品课程 | 第29页 |
| （二） 网络课程 | 第29页 |
| （三） 公共课 | 第29页 |
| （四） 《现代教育技术》精品课程 | 第29-30页 |
| 二、 理论基础 | 第30-31页 |
| （一） 建构主义理论 | 第30页 |
| （二） 系统论 | 第30页 |
| （三） 比较教育理论 | 第30-31页 |
| 三、 《现代教育技术》课程的定位 | 第31-32页 |
| （一） 教育技术学和现代教育技术的关系 | 第31页 |
| （二） 《现代教育技术》的课程定位 | 第31-32页 |
| 四、 本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 《现代教育技术》精品课程的比较研究 | 第33-60页 |
| 一、 国家精品课程评价标准的解读以及比较维度的确立 | 第33-34页 |
| （一） 国家精品课程评价标准的解读 | 第33页 |
| （二） 比较维度的确立 | 第33页 |
| （三） 《现代教育技术》精品课程链接可用性分析 | 第33-34页 |
| 二、 《现代教育技术》精品课程比较研究 | 第34-51页 |
| （一） 教学队伍比较 | 第35-38页 |
| （二） 教学内容比较 | 第38-42页 |
| （三） 教学方法的比较 | 第42-44页 |
| （四） 网络教学平台界面的比较 | 第44-48页 |
| （五） 网络教学系统结构的比较 | 第48-50页 |
| （六） 网络教学平台更新情况比较 | 第50-51页 |
| 三、 《现代教育技术》精品课程建设的特色分析 | 第51-59页 |
| （一） 浙江师范大学精品建设的特色分析 | 第51-52页 |
| （二） 陕西师范大学精品建设的特色分析 | 第52-54页 |
| （三） 华南师范大学精品课程建设的特色分析 | 第54-56页 |
| （四） 华中师范大学精品课程建设的特色分析 | 第56-57页 |
| （五） 江南大学精品课程建设的特色分析 | 第57-59页 |
| 四、 本章小结 | 第59-60页 |
| 第四章 《现代教育技术》精品课程建设中的问题与改进建议 | 第60-69页 |
| 一、 《现代教育技术》精品课程建设的宏观分析 | 第60-62页 |
| （一） 《现代教育技术》精品课程建设整体已取得的成就 | 第60页 |
| （二） 《现代教育技术》精品课程建设中的问题 | 第60-61页 |
| （三） 《现代教育技术》精品课程建设中的改进建议 | 第61-62页 |
| 二、 《现代教育技术》精品课程建设的微观分析 | 第62-68页 |
| （一） 《现代教育技术》精品课程团队建设问题分析与建议 | 第62-63页 |
| （二） 《现代教育技术》精品课程教学内容编排的建议 | 第63-64页 |
| （三） 《现代教育技术》精品课程教学方法设计的原则 | 第64-65页 |
| （四） 《现代教育技术》精品课程界面设计的建议 | 第65-66页 |
| （五） 网络教学系统结构存在的问题与解决办法 | 第66-67页 |
| （六） 对网络教学平台更新现状的归因分析及解决办法 | 第67-68页 |
| 三、 本章小结 | 第68-69页 |
| 第五章 《现代教育技术》精品课程建设的探索 | 第69-74页 |
| 一、 《现代教育技术》精品课程建设应满足的基本条件 | 第69-70页 |
| （一） 教学团队的组成 | 第69页 |
| （二） 教学内容 | 第69页 |
| （三） 网络教学平台 | 第69-70页 |
| 二、 《现代教育技术》精品课程建设中理论与技术的探索 | 第70-73页 |
| （一） 《现代教育技术》精品课程建设理论探索 | 第70-72页 |
| （二） 《现代教育技术》精品课程新领域建设的探索 | 第72-73页 |
| 三、 本章小结 | 第73-74页 |
| 第六章 总结 | 第74-76页 |
| 一、 总结 | 第74-75页 |
| 二、 论文研究的不足与后续研究工作 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 个人简历 | 第79页 |
