摘要 | 第1-10页 |
Abstract | 第10-12页 |
第1章 绪论 | 第12-18页 |
·研究的背景 | 第12-13页 |
·教育信息化的大势所趋 | 第12页 |
·知识管理理论在教育领域的渗透 | 第12页 |
·以社会性软件为代表的新技术的迅速发展与普及 | 第12-13页 |
·教师专业发展和校本教研的现实需要 | 第13页 |
·国内外的研究现状 | 第13-14页 |
·隐性知识的研究现状 | 第13-14页 |
·社会性软件的研究现状 | 第14页 |
·研究目的与内容 | 第14-15页 |
·研究目的与内容 | 第14-15页 |
·研究的意义与价值 | 第15页 |
·研究思路与方法 | 第15-16页 |
·论文结构 | 第16-18页 |
第2章 相关研究综述 | 第18-31页 |
·知识与知识管理 | 第18-21页 |
·知识概述 | 第18-19页 |
·知识的分类与隐性知识 | 第19-20页 |
·知识管理 | 第20-21页 |
·隐性知识综述 | 第21-24页 |
·隐性知识内涵 | 第21-22页 |
·隐性知识的特点 | 第22-23页 |
·隐性知识的分类 | 第23-24页 |
·隐性知识的结构 | 第24页 |
·教师隐性知识共享研究 | 第24-31页 |
·知识共享理论 | 第24-26页 |
·教师隐性知识的界定及特征 | 第26-28页 |
·教师隐性知识共享及其意义 | 第28-31页 |
第3章 教师隐性知识共享的现状调研与分析 | 第31-43页 |
·调研的设计与实施 | 第31-32页 |
·调查目的 | 第31页 |
·调查对象 | 第31页 |
·调查时间和方法 | 第31页 |
·调查内容 | 第31-32页 |
·问卷回收与处理 | 第32页 |
·调研结果与分析 | 第32-40页 |
·基本信息的调查结果与分析 | 第32-33页 |
·教师隐性知识共享现状调查结果与分析 | 第33-38页 |
·教师基本信息素养调查结果与分析 | 第38-40页 |
·教师隐性知识共享的问题与对策 | 第40-43页 |
·教师隐性知识共享的困难 | 第40-41页 |
·教师隐性知识共享的对策 | 第41-43页 |
第4章 Web2.0社会性软件在教师知识共享中的应用 | 第43-54页 |
·Web2.0社会性软件 | 第43-48页 |
·社会性软件的定义 | 第43-44页 |
·社会性软件的要素 | 第44-45页 |
·社会性软件的分类 | 第45-47页 |
·社会性软件的层次关系 | 第47页 |
·Web2.0社会性软件的理论基础 | 第47-48页 |
·Web2.0社会性软件的知识管理特性分析 | 第48-51页 |
·社会性软件的工具特性 | 第48-49页 |
·社会性软件的教育知识管理功能 | 第49-51页 |
·Web2.0社会性软件对构建教师隐性知识共享模型的支持 | 第51-54页 |
·理念方面 | 第51-52页 |
·技术与功能方面 | 第52-54页 |
第5章 基于Web2.0社会性软件的教师隐性知识共享模型构建 | 第54-65页 |
·理论支撑 | 第54-55页 |
·社会建构理论 | 第54页 |
·社会互赖理论 | 第54-55页 |
·学习共同体理论 | 第55页 |
·思路与原则 | 第55-57页 |
·模型框架 | 第57-60页 |
·教师知识共享的链式结构 | 第57-58页 |
·教师隐性知识共享的模型 | 第58-60页 |
·构成要素 | 第60-61页 |
·共享客体 | 第60页 |
·共享主体 | 第60页 |
·组织环境 | 第60-61页 |
·技术支持 | 第61页 |
·实现形式 | 第61-64页 |
·外显化的实现形式 | 第61-63页 |
·"原生态"的实现形式 | 第63-64页 |
·实施的策略和建议 | 第64-65页 |
第6章 基于Web2.0社会性软件的教师知识共享平台设计与搭建 | 第65-86页 |
·教师知识共享平台设计 | 第65-71页 |
·平台需求分析 | 第65-66页 |
·平台设计思想 | 第66-67页 |
·功能模块设计 | 第67-70页 |
·体系结构设计 | 第70-71页 |
·教师知识共享平台搭建 | 第71-82页 |
·开发环境与技术 | 第72-74页 |
·系统功能实现 | 第74-82页 |
·平台的试用与评价 | 第82-86页 |
·平台试用及评价方法 | 第82页 |
·评价内容 | 第82-83页 |
·评价结果及分析 | 第83-86页 |
第7章 研究总结与展望 | 第86-88页 |
·研究总结 | 第86-87页 |
·研究结论 | 第86页 |
·研究的特点和贡献 | 第86页 |
·研究中的不足 | 第86-87页 |
·后续研究展望 | 第87-88页 |
参考文献 | 第88-91页 |
附录 | 第91-94页 |
致谢 | 第94-95页 |
在校期间发表的论文 | 第95页 |