平衡计分卡在高校教师绩效管理中的应用研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-12页 |
| ·论文研究的背景和意义 | 第8-10页 |
| ·论文研究的背景 | 第8-9页 |
| ·论文研究的意义 | 第9-10页 |
| ·论文的研究内容和研究方法 | 第10-12页 |
| ·论文的研究内容 | 第10-11页 |
| ·论文的研究方法 | 第11-12页 |
| 2. 文献综述 | 第12-27页 |
| ·绩效 | 第12-13页 |
| ·绩效的内涵 | 第12页 |
| ·影响员工绩效的相关因素 | 第12-13页 |
| ·绩效管理 | 第13-20页 |
| ·绩效管理的内涵 | 第13-14页 |
| ·绩效管理的目的 | 第14-15页 |
| ·绩效管理的原则 | 第15-17页 |
| ·绩效管理的基本流程 | 第17-18页 |
| ·绩效考核的常用方法 | 第18-20页 |
| ·平衡计分卡的理论基础和主要内容 | 第20-27页 |
| ·平衡计分卡提出的背景 | 第20-21页 |
| ·平衡计分卡的基本原理 | 第21-23页 |
| ·平衡计分卡的优势 | 第23-25页 |
| ·建立平衡计分卡的流程 | 第25页 |
| ·平衡计分卡应用于高校教师绩效管理的意义 | 第25-27页 |
| 3. 高校教师绩效管理现状及存在的问题 | 第27-38页 |
| ·高校教师绩效的特点 | 第27-30页 |
| ·高校教师绩效的内涵 | 第27-28页 |
| ·高校教师绩效管理的成因 | 第28-30页 |
| ·高校教师绩效考核现状 | 第30-32页 |
| ·高校教师绩效管理中存在的问题 | 第32-38页 |
| ·绩效考核制度中存在的问题 | 第32-33页 |
| ·绩效考核体系中存在的问题 | 第33-35页 |
| ·绩效考核指标体系中存在的问题 | 第35-38页 |
| 4. 平衡计分卡在高校教师绩效管理体系中的应用 | 第38-57页 |
| ·高校教师管理体系的设计原则及管理流程 | 第38-42页 |
| ·高校教师绩效管理体系设计原则 | 第38-39页 |
| ·高校教师绩效管理流程 | 第39-42页 |
| ·平衡计分卡与绩效管理建设前期准备 | 第42-43页 |
| ·平衡计分卡在高校教师绩效管理体系中的应用 | 第43-57页 |
| ·高校教师绩效考核平衡计分卡四维度的转换 | 第44-46页 |
| ·高校教师平衡计分卡四个维度之间的关系 | 第46-47页 |
| ·高校教师绩效考核平衡计分卡要素函数模型的构建 | 第47-48页 |
| ·高校教师绩效考核平衡计分卡的指标体系 | 第48-51页 |
| ·高校教师绩效考核平衡计分卡评价体系的建立 | 第51-57页 |
| 5. 总结与展望 | 第57-62页 |
| ·实施有效绩效管理的改进 | 第57-59页 |
| ·本文的主要结论 | 第59-60页 |
| ·进一步完善高校教师绩效管理的探讨 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第65页 |
