《我与老布一家两制》的教学设计
| 提要 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| ·引言 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·本次教学设计所借鉴的理论和策略 | 第14-15页 |
| 第2章 《我和老布一家两制》互动式课堂教学设计 | 第15-25页 |
| ·教学设计的指导思想 | 第15页 |
| ·教学对象 | 第15-16页 |
| ·教学原则 | 第16-17页 |
| ·教学目标 | 第17-18页 |
| ·教学方法 | 第18-20页 |
| ·教学内容 | 第20-21页 |
| ·教学策略 | 第21-22页 |
| ·教学重点难点 | 第22页 |
| ·教学用具 | 第22-23页 |
| ·教学反思 | 第23页 |
| ·课时安排 | 第23-24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 留学生的生词教学和语法教学 | 第25-31页 |
| ·引言 | 第25页 |
| ·留学生的生词教和学以及语法教与学 | 第25-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 第4章 创设课文教学中的情境 | 第31-38页 |
| ·引言 | 第31页 |
| ·导入的情境设定 | 第31页 |
| ·标题的情境教学 | 第31-32页 |
| ·融入课文，体验情境 | 第32-36页 |
| ·特定情境下的语篇教学 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第5章 互动教学中的文化交流 | 第38-40页 |
| ·引言 | 第38-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第6章 结论 | 第40-42页 |
| ·本文主要内容 | 第40页 |
| ·教学反思 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
