| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| (一)选题意义 | 第8-10页 |
| (二)研究现状 | 第10-12页 |
| (三)拟解决问题 | 第12-14页 |
| 一、2004版《天津历史》中《光辉岁月——现代篇》概况 | 第14-18页 |
| (一)《光辉岁月——现代篇》在全册教材中的地位 | 第14-15页 |
| (二)2004版《光辉岁月——现代篇》的编写原则 | 第15-18页 |
| 二、2004版《光辉岁月——现代篇》内容存在的问题 | 第18-25页 |
| (一)行政区划调整的内容不足 | 第18-19页 |
| (二)现代交通运输事业内容的不足 | 第19-20页 |
| (三)现代文化事业的建设内容的不足 | 第20-21页 |
| (四)现代体育事业及成绩的内容介绍不足 | 第21-22页 |
| (五)未设置探究活动和课后练习题的不足 | 第22-25页 |
| 三、《光辉岁月——现代篇》的再版修订原则 | 第25-30页 |
| (一)思想性原则 | 第25-26页 |
| (二)科学性原则 | 第26页 |
| (三)理论联系实际原则 | 第26-27页 |
| (四)基础性原则 | 第27-28页 |
| (五)教师主导作用与学生主体作用相结合的原则 | 第28-30页 |
| 四、《光辉岁月——现代篇》教材内容的改进意见 | 第30-36页 |
| (一)关于行政区划调整内容的改进 | 第30-32页 |
| (二)关于现代交通运输事业内容的改进 | 第32-33页 |
| (三)关于现代文化事业和建设内容的改进 | 第33-34页 |
| (四)关于现代体育事业及成绩内容的改进 | 第34-36页 |
| 五、《光辉岁月——现代篇》增添课后练习题的意见 | 第36-41页 |
| (一)基于课堂教学的课后练习题编写 | 第36-37页 |
| (二)对于课后探究活动习题的编写 | 第37-39页 |
| (三)基于课后评价的习题编写 | 第39-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录：天津历史建议再版内容 | 第44-50页 |
| 致谢 | 第50页 |