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动漫在高中美术鉴赏模块教学中的应用探索研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第1章 引言第7-13页
    1.1 选题的缘由第7-8页
    1.2 研究背景、目的、意义第8-13页
        1.2.1 研究的背景第8-9页
        1.2.2 研究的目的第9-10页
        1.2.3 研究的意义第10-13页
第2章 高中美术鉴赏模块教学现状及分析第13-17页
    2.1 高中美术鉴赏模块教学现状调查第13-14页
        2.1.1 问卷设计目的第13页
        2.1.2 调查问卷设计思路第13页
        2.1.3 实施情况及调查问卷结果统计第13-14页
    2.2 高中美术鉴赏模块教学现状分析第14-17页
        2.2.1 学生对于美术鉴赏的认识第14-15页
        2.2.2 学生对于美术鉴赏的兴趣和偏好第15-17页
第3章 动漫在高中美术课堂应用现状调查研究第17-21页
    3.1 动漫在高中美术课堂的应用状况调查第17-18页
        3.1.1 调查方法第17页
        3.1.2 调查过程第17-18页
    3.2 动漫在高中美术课堂的应用现状分析第18-21页
        3.2.1 教师对于动漫艺术的接触程度第18-19页
        3.2.2 教师对于动漫艺术在美术教学中的认可度第19页
        3.2.3 动漫教与学在实际教学中的应用情况第19-21页
第4章 动漫在高中美术鉴赏模块教学中的实践探索第21-33页
    4.1 动漫艺术与高中美术教育第21-24页
        4.1.1 动漫艺术在高中美术课的作用第21-22页
        4.1.2 动漫艺术在高中美术课的优势第22-23页
        4.1.3 动漫艺术对高中美术课的影响第23-24页
    4.2 动漫艺术在高中美术鉴赏模块教学的应用案例第24-33页
        4.2.1 动漫图片在高中美术鉴赏课的嵌入第24-27页
        4.2.2 动漫音频在高中美术鉴赏课的嵌入第27-29页
        4.2.3 动漫视频在高中美术鉴赏课的嵌入第29-33页
第5章 动漫语境下高中美术课程展望第33-35页
参考文献第35-37页
附录第37-45页
致谢第45-47页
攻读硕士学位期间科研成果第47页

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