H公司员工培训体系优化研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的及研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究内容及研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第10页 |
| 1.4 研究框架 | 第10-12页 |
| 2 理论基础 | 第12-21页 |
| 2.1 概念界定 | 第12-15页 |
| 2.1.1 培训的概念、特点及内容 | 第12-14页 |
| 2.1.2 培训体系的概念及构成 | 第14-15页 |
| 2.2 培训的相关理论 | 第15-18页 |
| 2.2.1 需求层次理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 学习型组织理论 | 第16-17页 |
| 2.2.3 成人学习理论 | 第17-18页 |
| 2.3 国内外研究现状 | 第18-21页 |
| 2.3.1 国外硏究现状 | 第18-19页 |
| 2.3.2 国内硏究现状 | 第19-21页 |
| 3 H公司员工培训体系现状及问题分析 | 第21-38页 |
| 3.1 H公司基本情况介绍 | 第21-24页 |
| 3.1.1 H公司历史沿革及经营发展概况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 H公司组织结构图 | 第22-23页 |
| 3.1.3 H公司各部门(单位)职责 | 第23-24页 |
| 3.2 H公司员工培训体系现状分析 | 第24-33页 |
| 3.2.1 H公司人力资源现状 | 第24-26页 |
| 3.2.2 H公司现行的员工培训体系 | 第26-33页 |
| 3.3 H公司员工培训体系中存在的问题 | 第33-35页 |
| 3.3.1 培训工作缺乏中长期规划 | 第33页 |
| 3.3.2 培训流程环节缺失 | 第33-34页 |
| 3.3.3 培训课程设置不健全 | 第34页 |
| 3.3.4 缺乏专业的培训组织和讲师队伍 | 第34-35页 |
| 3.4 H公司员工培训体系存在问题的原因分析 | 第35-38页 |
| 3.4.1 公司重视度不够 | 第35-36页 |
| 3.4.2 相关工作人员业务水平较低 | 第36页 |
| 3.4.3 部分员工因循守旧思想严重 | 第36页 |
| 3.4.4 公司缺乏相应的激励机制 | 第36-38页 |
| 4 H公司员工培训体系优化设计 | 第38-59页 |
| 4.1 H公司员工培训体系优化的思路及原则 | 第38-40页 |
| 4.1.1 H公司员工培训体系优化的思路 | 第38-39页 |
| 4.1.2 H公司员工培训体系优化的原则 | 第39-40页 |
| 4.2 H公司员工培训体系优化的内容 | 第40-54页 |
| 4.2.1 培训组织体系优化 | 第41-43页 |
| 4.2.2 培训流程体系优化 | 第43-49页 |
| 4.2.3 培训课程体系优化 | 第49-52页 |
| 4.2.4 培训讲师体系优化 | 第52-54页 |
| 4.3 构建培训评估体系 | 第54-59页 |
| 5 H公司员工培训体系优化的保障措施 | 第59-62页 |
| 5.1 制度保障 | 第59页 |
| 5.2 人员保障 | 第59-60页 |
| 5.3 文化保障 | 第60页 |
| 5.4 资金保障 | 第60-61页 |
| 5.5 机制保障 | 第61-62页 |
| 6 研究结论 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-67页 |
