| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 一、导言 | 第8-16页 |
| (一）选题缘由 | 第8-10页 |
| (二）文献综述 | 第10-12页 |
| (三）研究目的与意义 | 第12-13页 |
| (四）研究思路与方法 | 第13-16页 |
| 二、基于工作过程的《计算机网络安全》一体化课程开发 | 第16-31页 |
| (一）基于工作过程的课程开发思路 | 第16-19页 |
| (二）基于工作过程的课程开发过程 | 第19-21页 |
| (三）计算机网络技术专业学习领域分析 | 第21-23页 |
| (四）教学内容的选取与组织 | 第23-27页 |
| (五）创设学习情境 | 第27-31页 |
| 三、基于工作过程的《计算机网络安全》一体化课程的实践 | 第31-39页 |
| (一）基于工作过程《计算机网络安全》一体化课程教学 | 第31-37页 |
| (二）基于工作过程一体化课程实施效果分析 | 第37-39页 |
| 四、基于工作过程的《计算机网络安全》一体化教学反思 | 第39-43页 |
| (一）存在的问题 | 第39-40页 |
| (二）完善《计算机网络安全》一体化课程教学的设想 | 第40-43页 |
| 小结 | 第43-44页 |
| 附件1：计算机网络技术专业企业、行业需求调查表 | 第44-46页 |
| 附录2：毕业生跟踪查表 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
