高中文言文教学存在的问题及策略探究

摘要	第6-7页
Abstract	第7-8页
引言	第9-12页
第一章 文言文与文言文教学	第12-17页
一、文言文概述	第12-14页
（一）文言文的界定	第12页
（二）文言文与中华传统文化	第12-14页
二、文言文教学	第14-17页
（一）文言文教学的目标	第14页
（二）语文教材中的文言文比重	第14-15页
（三）文言文在高考中的比重	第15-17页
第二章 高中文言文教学中存在的问题	第17-25页
一、老师和学生的态度不同	第17-19页
（一）教师重视文言文教学	第17-18页
（二）学生对文言文兴趣不高	第18-19页
二、教师教学方面	第19-21页
（一）教学思路较为简单	第19-20页
（二）见言不见文	第20-21页
（三）教学重记忆,略解读	第21页
三、学生的学习	第21-25页
（一）学生缺少自主学习的意识	第22-23页
（二）只会死记硬背知识点,缺乏变通性	第23页
（三）单纯的注重抄记,忽视课后的归纳总结	第23-25页
第三章 高中文言文教学对策探究	第25-35页
一、教师的教学策略	第25-31页
（一）丰富教师自身的知识储备	第25-27页
（二）激发学生学习文言文的兴趣	第27-30页
（三）多媒体辅助,优化文言文教学手段	第30页
（四）方式灵活的考核学生的知识掌握的情况	第30-31页
二、学生的学习策略	第31-35页
（一）充分发挥自身的主观能动性	第31页
（二）掌握科学合理的学习方法	第31-33页
（三）扩充自己的文言文储备	第33-35页
结语	第35-36页
参考文献	第36-39页
致谢	第39页