高中语文现代传记文学作品教学研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| (一) 研究缘起 | 第8页 |
| (二) 研究现状 | 第8-11页 |
| (三) 研究方法 | 第11页 |
| (四) 研究意义 | 第11页 |
| (五) 创新之处 | 第11-12页 |
| 一、高中语文现代传记文学作品的教学评价与研究 | 第12-21页 |
| (一) 现代传记文学作品的内涵及其特征 | 第12-14页 |
| (二) 现代传记文学作品教学的评价要求 | 第14-16页 |
| (三) 现代传记文学作品选文与特点分析 | 第16-19页 |
| (四) 现代传记文学作品教学的理论依据 | 第19-21页 |
| 二、高中语文现代传记文学作品教学中的问题及原因 | 第21-36页 |
| (一) 教学现状的调查分析 | 第21-27页 |
| (二) 教学存在的主要问题 | 第27-33页 |
| (三) 教学存在问题的原因 | 第33-36页 |
| 三、高中语文现代传记文学作品教学的实践策略 | 第36-47页 |
| (一) 建构现代传记文学作品的教学理念 | 第36-38页 |
| (二) 创建现代传记文学作品的教学情境 | 第38-40页 |
| (三) 丰富现代传记文学作品的教学方法 | 第40-44页 |
| (四) 挖掘现代传记文学作品的教学资源 | 第44-45页 |
| (五) 优化现代传记文学作品的评价体系 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录一 | 第50-52页 |
| 附录二 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |