以“我身边的榜样人物”为主题的小学信息技术课的教学设计与实施
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 基于项目学习模式遇到的困难 | 第9-13页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 问题的分析说明 | 第10-12页 |
| 1.3 问题研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 2 相关研究概述 | 第13-21页 |
| 2.1 国外基于项目的学习的研究情况 | 第13页 |
| 2.2 国内基于项目的学习的相关情况 | 第13-14页 |
| 2.3 相关理论 | 第14-17页 |
| 2.4 相关研究的评析 | 第17-18页 |
| 2.5 相关概念界定 | 第18-21页 |
| 3 研究方法和过程 | 第21-23页 |
| 3.1 研究方法 | 第21页 |
| 3.2 研究过程 | 第21-23页 |
| 4 “我身边的榜样人物”基于项目的学习的活动设计 | 第23-30页 |
| 4.1 教学目标 | 第23页 |
| 4.2 教学内容分析 | 第23页 |
| 4.3 学习者特征分析 | 第23页 |
| 4.4 教学策略 | 第23页 |
| 4.5 教学媒体与资源 | 第23页 |
| 4.6 教学效果测评方案 | 第23-24页 |
| 4.7 教学方案 | 第24-30页 |
| 5 研究结果 | 第30-33页 |
| 5.1 教学活动完成后对学生项目学习产生的影响 | 第30页 |
| 5.2 评价量规分析 | 第30页 |
| 5.3 观察和访谈结果分析 | 第30-33页 |
| 6 讨论 | 第33-34页 |
| 7 结论和反思 | 第34-37页 |
| 7.1 集体讨论等环节对项目学习产生的影响 | 第34页 |
| 7.2 研究结论 | 第34-35页 |
| 7.3 反思和建议 | 第35-37页 |
| 8 参考文献 | 第37-38页 |
| 9 附录 | 第38-52页 |
| 10 致谢 | 第52页 |
