中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
一、绪论 | 第7-13页 |
(一)研究背景和意义 | 第7-10页 |
(二)国内外研究现状 | 第10-12页 |
(三)研究内容与研究方法 | 第12-13页 |
二、义务教育服务供给的核心概念与理论基础 | 第13-21页 |
(一)未成年犯、义务教育、公共服务和公共服务供给概念的界定 | 第13-14页 |
(二)合作治理理论及启示 | 第14-21页 |
三、广东省未成年犯义务教育服务供给的现状 | 第21-25页 |
(一)广东省未成年犯义务教育服务供给的发展历程 | 第21-22页 |
(二)广东省未成年犯义务教育服务供给的现状和成效 | 第22-25页 |
四、广东省未成年犯义务教育服务供给过程中存在的问题及原因分析 | 第25-34页 |
(一)广东省未成年犯义务教育服务供给中存在的问题 | 第25-29页 |
(二)广东省未成年犯义务教育服务供给问题的原因分析 | 第29-34页 |
五、国内外未成年犯义务教育服务供给的经验与启示 | 第34-41页 |
(一)法国未成年犯义务教育服务供给的实践经验 | 第34-35页 |
(二)国内未成年犯义务教育服务供给的实践经验 | 第35-39页 |
(三)国内外义务教育服务供给的经验启示 | 第39-41页 |
六、完善广东省未成年犯义务教育服务供给的对策建议 | 第41-48页 |
(一)监狱与教育部门、学校的合作目标共识和责任划分 | 第41-43页 |
(二)多元服务供给主体共享资源与共同参与 | 第43-44页 |
(三)建立完善的多元主体服务供给的沟通协调机制 | 第44-45页 |
(四)完善未成年犯义务教育服务供给的法律和政策保障 | 第45-46页 |
(五)完善未成年犯义务教育服务供给的财政保障 | 第46-48页 |
第七章 结束语 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
作者简历 | 第53页 |