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广东省未成年犯义务教育服务供给问题研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
一、绪论第7-13页
    (一)研究背景和意义第7-10页
    (二)国内外研究现状第10-12页
    (三)研究内容与研究方法第12-13页
二、义务教育服务供给的核心概念与理论基础第13-21页
    (一)未成年犯、义务教育、公共服务和公共服务供给概念的界定第13-14页
    (二)合作治理理论及启示第14-21页
三、广东省未成年犯义务教育服务供给的现状第21-25页
    (一)广东省未成年犯义务教育服务供给的发展历程第21-22页
    (二)广东省未成年犯义务教育服务供给的现状和成效第22-25页
四、广东省未成年犯义务教育服务供给过程中存在的问题及原因分析第25-34页
    (一)广东省未成年犯义务教育服务供给中存在的问题第25-29页
    (二)广东省未成年犯义务教育服务供给问题的原因分析第29-34页
五、国内外未成年犯义务教育服务供给的经验与启示第34-41页
    (一)法国未成年犯义务教育服务供给的实践经验第34-35页
    (二)国内未成年犯义务教育服务供给的实践经验第35-39页
    (三)国内外义务教育服务供给的经验启示第39-41页
六、完善广东省未成年犯义务教育服务供给的对策建议第41-48页
    (一)监狱与教育部门、学校的合作目标共识和责任划分第41-43页
    (二)多元服务供给主体共享资源与共同参与第43-44页
    (三)建立完善的多元主体服务供给的沟通协调机制第44-45页
    (四)完善未成年犯义务教育服务供给的法律和政策保障第45-46页
    (五)完善未成年犯义务教育服务供给的财政保障第46-48页
第七章 结束语第48-50页
参考文献第50-52页
致谢第52-53页
作者简历第53页

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