| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 致谢 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-16页 |
| List of Abbreviations | 第16-17页 |
| 1 Introduction | 第17-22页 |
| 1.1Research Background | 第17-18页 |
| 1.2 Research Purpose | 第18页 |
| 1.3 Research Significance | 第18-20页 |
| 1.4 Framework of the Thesis | 第20-22页 |
| 2 Literature Review | 第22-33页 |
| 2.1 Definition of Student Engagement | 第22-24页 |
| 2.2 Previous Research on Student Engagement | 第24-28页 |
| 2.3 Previous Research on Influencing Factors of Student Engagement | 第28-29页 |
| 2.4 Previous Research on Students' English Study Engagement | 第29-31页 |
| 2.5 Brief Comments | 第31-33页 |
| 3 Theoretical Framework | 第33-44页 |
| 3.1 Sociocultural Theory | 第33-34页 |
| 3.2 Student Engagement | 第34-38页 |
| 3.3 The Conceptual Model of the Influencing Factors of Students' English Study Engagement | 第38-44页 |
| 4 Research Methodology | 第44-49页 |
| 4.1 Research Questions | 第44页 |
| 4.2 Research Subjects | 第44-45页 |
| 4.3 Research Instruments | 第45-46页 |
| 4.4 Data Collection | 第46-47页 |
| 4.5 Research Procedures | 第47-49页 |
| 5 Results and Discussion | 第49-78页 |
| 5.1 Results and Discussion of Students' English Study Engagement | 第49-57页 |
| 5.2 ANOVA of Students' English Study Engagement and Discussion | 第57-63页 |
| 5.3 Prediction Factors of Students' English Study Engagement | 第63-69页 |
| 5.4 The Function Mechanism of Influencing Factors on Students' English Study Engagement | 第69-78页 |
| 6 Conclusions | 第78-83页 |
| 6.1 Major Findings | 第78-80页 |
| 6.2 Research Implications | 第80-82页 |
| 6.3 Research Limitations | 第82页 |
| 6.4 Recommendations for Future Research | 第82-83页 |
| References | 第83-88页 |
| Appendix | 第88-90页 |
| Author Resume | 第90-92页 |
| Thesis Data Collection | 第92页 |
