| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状综述 | 第13-14页 |
| 1.3 本文研究的内容与思路 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 技术路线 | 第17-19页 |
| 第二章 教师教学质量评价相关理论与实践 | 第19-27页 |
| 2.1 教学质量评价相关理论 | 第19-24页 |
| 2.1.1 教学质量评价的概念 | 第19-20页 |
| 2.1.2 教学质量评价的主体 | 第20页 |
| 2.1.3 教学质量评价的功能 | 第20-21页 |
| 2.1.4 影响教学质量评价的因素 | 第21-23页 |
| 2.1.5 教师教学质量的评价方法 | 第23-24页 |
| 2.2 国内外教师教学质量评价发展历史 | 第24-27页 |
| 2.2.1 国外教师教学质量评价发展历史 | 第24页 |
| 2.2.2 我国职业教师教学质量评价发展历史 | 第24-27页 |
| 第三章 N职业学院的教师教学质量评价体系的构建 | 第27-39页 |
| 3.1 N职业学业教师教学简介 | 第27-28页 |
| 3.2 N职业学院教师教学质量评价体系及问题分析 | 第28-29页 |
| 3.2.1 N职业学院教师教学质量评价体系 | 第28页 |
| 3.2.2 N职业学院教师教学质量评价体系问题分析 | 第28-29页 |
| 3.3 N职业学院教师教学质量评价项目介绍 | 第29-30页 |
| 3.4 N职业学院教师教学质量评价体系的优化 | 第30-39页 |
| 3.4.1 分析影响N职业学院教师教学质量的因素 | 第30-33页 |
| 3.4.2 确定教师教学质量评价指标优化原则 | 第33-35页 |
| 3.4.3 设定N职业学院教师教学质量评价指标体系及等级标准 | 第35-39页 |
| 第四章 教师教学质量评价的组织实施与总结 | 第39-63页 |
| 4.1 评价准备阶段 | 第39-43页 |
| 4.1.1 组织准备 | 第39页 |
| 4.1.2 保障方案 | 第39-40页 |
| 4.1.3 方案设计 | 第40-43页 |
| 4.2 评价实施阶段 | 第43页 |
| 4.2.1 评价信息的收集 | 第43页 |
| 4.2.2 评价过程的监控 | 第43页 |
| 4.3 评价总结阶段 | 第43-63页 |
| 4.3.1 评价数据处理 | 第44页 |
| 4.3.2 评价结果分析 | 第44-61页 |
| 4.3.3 评价结果反馈 | 第61-63页 |
| 第五章 总结与展望 | 第63-65页 |
| 5.1 总结 | 第63页 |
| 5.2 展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69页 |