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中职生挫折、自尊和网络欺负行为的关系研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第12-13页
1 文献综述第13-25页
    1.1 挫折第13-14页
        1.1.1 挫折的定义第13页
        1.1.2 挫折的测量第13-14页
        1.1.3 挫折的研究现状第14页
    1.2 自尊第14-17页
        1.2.1 自尊的概念第14-16页
        1.2.2 自尊的测量第16页
        1.2.3 自尊的研究现状第16-17页
    1.3 网络欺负第17-22页
        1.3.1 欺负的定义第17-18页
        1.3.2 网络欺负的定义第18页
        1.3.3 网络欺负的测量第18-19页
        1.3.4 网络欺负的相关研究第19-22页
    1.4 挫折和网络欺负的相关研究第22-23页
    1.5 挫折和自尊的相关研究第23页
    1.6 自尊和网络欺负的相关研究第23-25页
2 问题提出第25-27页
    2.1 现有研究的不足第25页
    2.2 选题意义第25-27页
        2.2.1 理论意义第25页
        2.2.2 实践意义第25-27页
3 中职生挫折、自尊和网络欺负行为的现状调查第27-30页
    3.1 研究目的第27页
    3.2 研究假设第27页
    3.3 研究方法第27-29页
        3.3.1 被试第27-28页
        3.3.2 研究工具第28-29页
    3.4 施测程序第29页
    3.5 数据处理第29-30页
4 研究结果第30-49页
    4.1 被试基本情况和网络使用特点第30-31页
    4.2 中职生挫折的特点第31-35页
        4.2.1 挫折问卷的信效度分析第31-32页
        4.2.2 中职生挫折总分和各个维度得分的总体特点第32-33页
        4.2.3 中职生挫折得分的人口学变量差异第33-35页
    4.3 中职生自尊的特点第35-38页
        4.3.1 中职生自尊得分在人口学变量上的差异第36-38页
    4.4 中职生网络欺负与网络受欺负的特点分析第38-44页
        4.4.1 中职生网络欺负的人口学变量上的差异分析第39-41页
        4.4.2 中职生网络受欺负的人口学变量上的差异分析第41-44页
    4.5 中职生挫折、自尊与网络欺负的关系第44-49页
        4.5.1 中职生挫折、自尊和网络欺负行为之间的相关分析第44-46页
        4.5.2 自尊在挫折和网络欺负之间的中介分析第46-47页
        4.5.3 自尊在挫折和网络受欺负之间的中介分析第47-49页
5 讨论第49-57页
    5.1 中职生挫折的特点第49-50页
        5.1.1 中职生挫折的总体特点第49页
        5.1.2 中职生挫折的性别差异第49页
        5.1.3 中职生挫折的居住地点差异第49页
        5.1.4 中职生挫折的班干部与非班干部之间的差异第49-50页
        5.1.5 中职生挫折的年龄差异第50页
        5.1.6 中职生挫折在人口学变量上的方差分析第50页
    5.2 中职生自尊的特点第50-52页
        5.2.1 中职生自尊的总体特点第50-51页
        5.2.2 中职生自尊的性别差异第51页
        5.2.3 中职生自尊的居住地点差异第51页
        5.2.4 中职生自尊的班干部与非班干部差异第51页
        5.2.5 中职生自尊的年龄差异第51页
        5.2.6 中职生自尊的人口学变量间的方差分析第51-52页
    5.3 中职生网络欺负行为和网络受欺负的特点第52-55页
        5.3.1 中职生网络欺负与网络受欺负的总体现状第52-53页
        5.3.2 中职生网络欺负与网络受欺负的性别差异第53-54页
        5.3.3 中职生网络欺负与网络受欺负的居住地点差异第54页
        5.3.4 中职生网络欺负与网络受欺负的班干部与非班干部差异第54页
        5.3.5 中职生网络欺负与网络受欺负的年龄差异第54-55页
        5.3.6 中职生网络欺负行为的人口学变量方差分析第55页
    5.4 中职生挫折和网络欺负行为关系第55-56页
    5.5 中职生自尊和网络欺负和网络受欺负的关系第56页
    5.6 中职生挫折、自尊和网络欺负和网络受欺负的关系第56-57页
6 结论第57-59页
    6.1 研究结论第57页
    6.2 建议第57-58页
    6.3 研究不足与展望第58-59页
参考文献第59-65页
附录第65-73页
致谢第73页

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