| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-21页 |
| 1.1 中职生的界定 | 第11-12页 |
| 1.2 手机依赖概述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 手机依赖概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.2.2 手机依赖的维度及测量 | 第13-14页 |
| 1.2.3 手机依赖的相关研究 | 第14-15页 |
| 1.3 自我接纳的研究 | 第15-18页 |
| 1.3.1 自我接纳的定义 | 第15-16页 |
| 1.3.2 自我接纳的测量 | 第16-17页 |
| 1.3.3 自我接纳的相关研究 | 第17-18页 |
| 1.4 人际交往概述 | 第18-21页 |
| 1.4.1 人际交往概念的界定 | 第18-19页 |
| 1.4.2 人际交往的测量 | 第19页 |
| 1.4.3 人际交往的相关研究 | 第19-21页 |
| 2. 问题的提出 | 第21-23页 |
| 2.1 研究意义 | 第22页 |
| 2.1.1 理论意义 | 第22页 |
| 2.1.2 实践意义 | 第22页 |
| 2.2 研究假设 | 第22-23页 |
| 3. 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究工具 | 第23-24页 |
| 3.3 施测程序 | 第24页 |
| 3.4 数据处理及统计分析 | 第24-25页 |
| 4. 研究结果 | 第25-38页 |
| 4.1 中职生手机依赖的调查结果 | 第25-27页 |
| 4.2 中职生自我接纳的调查结果 | 第27-32页 |
| 4.3 中职生人际交往的调查结果 | 第32-34页 |
| 4.4 中职生手机依赖、自我接纳与人际交往的关系研究 | 第34-38页 |
| 5.讨论与建议 | 第38-43页 |
| 5.1 中职生手机依赖的特点 | 第38页 |
| 5.2 中职生自我接纳的特点 | 第38-39页 |
| 5.3 中职生人际交往的特点 | 第39-40页 |
| 5.4 中职生手机依赖、人际交往和自我接纳三者之间的关系 | 第40-41页 |
| 5.5 建议 | 第41-43页 |
| 6. 研究结论 | 第43-44页 |
| 7. 研究的不足与展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |